终幕、为了能够再一次相会（3）

而他，明知老师此举很可能也在计画之中，自己頷首答应不过是再次成为棋子为她所用，但这是唯一一个能挽回的机会，要是自己拒绝，那格莱妮和乌利斯便真的不可能回来了。

老师并不在乎，其他人远水难救近火，要是连他都在此刻拒绝最明白一切的老师提出来的可能性……他迈步跟了上去。

想要救他们回来，他必须仰仗老师的力量。

踏入了研究室，老师确实如她所说，异常大方地将所有的研究资料都摊在了他眼前。透过流焰木架构世界的原理、运行方式、世界准则，无数的研究计算与复杂的图示穿插其中，即便他已跟着老师学了多年的魔法，一时间仍难以看懂大半。

再来，是一份实验日志。

翻开老师夹着书籤的那一页，读了几行字以后，伊尔就发觉老师的计画早在数年以前就开始了。而老师特别让他看的这一页，纪录的便是进行实验所需的最后一样材料，与带回它的过程。

──时间是六年前，老师独自带回了连结着银叶赤花的流焰木枝干。

『要说曾经发生过什么……三年前的试炼中，有一名外来的参加者被流焰木给「惩罚」了。』

参与试炼时与瑟琳谈话的内容浮现在他的脑海里，女骑士的话语和日志上的内容，竟是微妙地对上了。

读着文字，他不敢置信、却又不得不去相信。

外来的参加者将流焰木之花连着树枝叶片一同切下，这是确实发生过的事，只不过不是在三年前，而是在此刻的六年前，发生在真正的贝里。

参加试炼的是一名女子与随行的年轻少女，承担「惩戒」的则是切下枝干的少女。女子独自带着枝干与花离开了贝里，少女则在试炼中不幸丧命。

他记得的。六年前，他与她的最后一面，留有一头金灿发丝的少女一如往常，进行练习、教导较年幼的孩子们、协助老师，在休息的时间与他聊天打闹……对当时大部分在魔法塔里学习的孩子中，「她」无疑是极受大家信任与喜爱的，大家的姊姊。

但那么耀眼而温暖的一个人，却在六年前与老师单独外出的任务中丧命了。

他依旧记得少女临行前是笑着与他告别的，殊不知那一面之后，即是永别。

塔里的孩子们听闻死讯后一片悲伤，他还记得格莱妮是其中一个哭得最惨的孩子，连那时候性格叛逆、只听格莱妮与老师的话的乌利斯都安分了许多。后来，大家一起替姊姊举行了葬礼──她和大多数的孩子一样都是老师带回来的，没有亲人，就只有他们。

但她

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