第8部分

规的全校性大会，无论在任何时候，也无论开什么样的校会，会前必然是人声鼎沸，嘈嘈杂杂好长一段才能安静下来。每一回，师生们从广播通知到会议正式开始前那十数分钟的吆喝声、哨声、喊叫声、拍掌顿足声、训斥责骂声中，无不都要感受到一种紧绷绷的压抑，这已是这所学校多年来带给人们的条件反射，所以人们一般大都不大喜欢开会的。谁愿意心甘情愿地站在那里顶风冒雨或者头顶烈日地听上一个把钟头，台上面讲得天花乱坠唾沫横飞的，不过全是些千遍一律的废话！当然，也许这一切对于这个时代中国的每一所中学或者小学来说，都是不可避免的或者说是必须的。是一种教育特色。

可是，今天的情况显然有些不同！因为从一开始，那种从高音大喇叭里传出来的声音，就使人感到了一种少见的惊悚和恐惧，甚至是令人震憾的。那声调像是在擂响了一阵滚滚而来的战鼓！

又要搞什么运动了吧！例如反左或者反右，例如革命大批判，例如横扫一切牛鬼蛇神，例如揭批三人帮五人帮六人帮？

人们纷纷猜度着。这是一次突袭性的，充满杀气的校会！稍有阅历的人们对这种状况都似曾相识，这多像文革初期的那种气氛！

可能有人要倒霉了！

每个人都暗自在心底打着鼓！

各班的队伍在班主任的指挥下，原地踏着不怎么整齐的步伐，立正、稍息、看齐。

这是一所拥有一千六百多名学生，一百余名任课教师的完全中学，是这座山区重镇唯一的一所用汉文授课的完全中学。在新疆自治区，不论任何级别的城市或县以上行政区域的公办学校，凡是排列第二的，例如某某二中、某某二小等等，全都清一色是汉文学校，其余如第一、第三、第四等，才是民族学校。民族学校用民族语言文字上课，汉文只当成一门外语一般，个别学校甚至将其排在英语的后面，平均每周只开一二节课的。据说这是党的民族政策的一部分，尊重少数民族人民群众的风俗习惯，保留和发展少数民族的语言文字，体现了党和政府对少数民族的关怀和照顾。

当然，民族学校的毕业生只能考民族高校，而民考汉的考生一般都须在汉文学校就读，全国统考时，他们可以享受全区统一录取分数线三四成甚至一半的加分。所以，在这所学校就读的不光是汉民族孩子，来自全县其它各种少数民族的孩子也不少。

东江二中有它自己的一整套独特治校模式，甚至可以称为相当有特色的。那是一种传统的固定模式，它大多直接传承于革命红色岁月的习惯。当那些如今被称

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