还是做了详细的设计,包括两人在校园里行走的线路,自己应该用什么样的语调和语速和刘颖讲话,两个人交流的话题,采用什么表情,怎么样恰当地把两个人“亲昵”在校园里充分展示,又不失火候和分寸。他甚至自言自语地在宿舍反复操练了几遍,等他调整好姿势,来到刘颖教室外时,他笑了笑,这部戏,就要开始了,他也不知道会演出什么样的效果来,不过,他知道,刘颖肯定会觉得万分的好玩。
他不断地看着手机上的时间,在教室外走来走去。他放眼望去,校园的柳树、梧桐都已经发芽,路上都是三三两两或成双成对的同学,穿运动衣的人越来越多。他忽然看到了薛铁陇和一个50来岁衣着整齐的老头一起,远远地从校门方向走了过来。他忽然一笑,有了主意,赶紧迎了上去。
封卫竹来到薛铁陇两人面前:“陇弟好!好久不见啊!这位是……?”他看着薛铁陇身边的老者。
“这是我父亲,从老家来京城出差,这不,顺便来看看我。你最近怎么样?工作?”薛铁陇回答。
封卫竹赶紧十分客气地跟叔叔打招呼,又对薛铁陇说:“我嘛,凑乎吧!哎,帮个忙怎么样?”封卫竹把嘴巴凑到薛铁陇的耳边,叽叽咕咕说了几句。
薛铁陇很兴奋:“好啊!没问题!哥们这个忙,怎么地也要帮!你说咋做吧?”
封卫竹又是一阵交待。薛铁陇转头和父亲一字一句地说着。老人家刚开始皱起了眉头,慢慢地开始笑逐颜开:“好好!好事!行行!我试试吧!人家闺女不会怎么想吧?”
薛铁陇握着父亲的双手:“爸,您放心,绝对没问题!谢谢您了!”
封卫竹也拉着老人的双手,不停地表示感谢。
“那,叔叔,我们走吧?”封卫竹说。
薛铁陇的父亲很有派头。打眼一看,就是一机关干部。高高的个子,头发微白,满面红光,西装革履还打着领带。讲话声音很浑厚,肯定经常上台子讲话,听起来十分有力。他似乎经历的很多,走进大教室门前,冲着讲台上的老师摆摆手,示意让他过来。
坐在前排的同学看到了老爷子的手势,喊讲台上的助教。助教一看,顺着老人的手势走了过去。只见老人把助教拉到了门外,给他耳边说了几句话,助教就返回教室,快速地走到刘颖身边,告诉她:“刘颖同学,门口有位老先生找你,说是你失散多年的台湾的叔叔。你去吧,作业明天再说吧。”
刘颖心里纳闷,听爸爸说过,自己确实有一个流失台湾的一个三爷,那是爸爸的三叔。是不是助教听错了?自己只有
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