第4部分

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通过周末跟小光的接触来看，小光同学的确算得上是个不错的八岁男孩，叫哥哥，小七都叫不出口，更别指着和大人叫了。其实她也就是那么顺口一说罢了。

“唉，你一定很失败就死了。”和大人长叹了一声。

“为什么？谁说我失败了，我只是不成功而已，再说了，这个世上，有几个成功者？像我这样的是大多数吧！”小七不乐意了，目光一转，“谁说我死了？我活着呢！”

说完了，小七自己又错乱了，自己算是活着还是死了？莫名的重生，那原来的自己在哪？

“真是无可救药。”和大人开始抚额了，果然是说不通的。

又到周末小光回来了，小光比小明大两岁，但才上一年级，因为他是十月的生日，只能七岁过了才念书，不像小七是六月的生日，过了六岁就报名上了小学，比同班同学大多都小一岁。

等看到小光了，小七知道自己错了，看来和大人这辈子也没指望能当好弟弟，因为他们一个反穿过来的，一个重生的，心理年龄全都超过了体重，让他们现在学着当学龄前儿童已经很痛苦了，却还要跟一年级的小孩叫哥哥，‘主啊，收回他们吧！’

正文　第九章　被迫学习

这会就显出和大人的不同了，和大人很认真的叫哥哥，还叫哥哥教他们读书、认字。谁都是从小孩子过来的，都好为人师，小光一下子就兴奋起来了，跟王政委的警卫员要了个小黑板，就在家里开起了学前班。

气得小七恨不得踢死和大人，‘这是搞什么，你一大学士，参与过《四库全书》编撰的主，让八岁的，一年级的小学生来教认字？你要学是你的事，干嘛拉上我？你不认识简体字我理解，可是我认识啊。’

“你不想留下？想留下就用功。”和大人白了她一眼。

“大人，我就算当了神童又怎么样，告诉你，武汉的教育水平在全国都是数得着的，比广州强多了，你以为我爸爸为什么要回去？多少还有为了我和姐姐的读书问题在里头吧。”

“所以说了，你是笨蛋。”和大人根本就不甩她，低头看着习字本，“这个为什么要这么写，实在太丑了。”

“简体字就是这样，当时文盲太多，就有专家说把汉字简化，让人学起来容易一点。这在当时是起到很大作用的，文盲率大大的降低了。”小七并没有做过这方面的研究，只是偶尔听过，随口说道。

和大人童鞋抿抿嘴，低头研究起来，认真的

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