第59部分

地对她说：“你今晚是就想一直坐这不起来了？过去，坐到对面去，让李老师坐这边。”

程ＭＭ噘了噘嘴，不情愿地站了起来。她一起来，我不由得吓了一小跳：她居然这么高。坐着的时候还没怎么看出来，一站起来，几乎都快平我的视线了。主要是她的腿很长，我目光往下移，看着她那圆润笔直的大腿，不由一阵心头怦动。等她转过身，再看她的tun，更是喷血，虽然穿的是运动裤，但tun还是裹得很实，轮廓分明，看得我——

这一晚的试讲，总体上感觉马马虎虎，跟今天下午的谈笑风生就差了远了。一方面是因为我心神不宁，虽然我不敢明目张胆地盯住程ＭＭ不放，但总会不自觉地在抬头低头的时候、问她问题的时候、装作用目光示意她的时候，偷瞄她几眼。她真的很漂亮，凑近了看更漂亮，皮肤粉粉的，那水嫩的嘴唇，真想一口咬下去呀……

另一方面，也是因为她根本不配合。如果我不问她话，她肯定一句话也不说，我问她三句，她大概能答上一句，大多还都是答非所问。一开始我问她，目前学习上主要有什么困难，她说没困难，就是不想学。程妈妈在旁边说她语文英语很好的，就是数理化不行。程爸也说，她其实很聪明，只是心思不在学习上。

原定一小时的试讲，最后讲了快两个小时。其实真正讲课的时间很少，主要就是在讨论她的学习态度，有一段时间基本是我和她爸妈在讲，她在旁边撇嘴，鄙视，有时一脸不耐烦，有时又忍不住插上几句嘴。

后来我给她讲了一下数学。数学是她学得最弱的一门课，很多基本的东西都不懂，比如我问她什么时候方程有复根，她都能想很久。我心里那个汗啊……都高三了哎，离高考三个月都不到了，她还想不想考了？

问了半天，总算发现她也不是什么也不懂，她的立体几何还是学得不错地。看来女生在形象思维方面确实有一定的长处。为了鼓励一下她的信心（也为了我讲得舒服点），我决定今晚先给她讲立体几何。

挑了一道比较典型的例题，就是那种烂大街的第一证垂直、第二求角、第三求距离的滥题。我每讲一处就停一下，问她懂了没有，她说懂了。讲完以后，我出一题类似的题让她做，她看了一眼，想都没想，就说不会。我说这和刚才的例题差不多一样啊，试试看。她看了半天，指着图问我，这个２是什么意思？我一看，真是哭笑不得，说那不是２，是阿尔法，是这两个面的夹角啊。她又低头看了一眼，鄙视地说：你写字真难看。我晕……

正文　第147章　春光

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