第3部分

>是一样的纯粹。

而六年级，这样的欢笑变得少之又少，除了母亲平时给我的成长压力，我感觉到了真正压力，虽然那个时候，还根本不明白，什么叫压力，而过于沉重的书包，让我在好多年后，还能想起仍然毒辣的夕阳下，又渴又疲累的我，苟蒌着身体踽踽前行。

小学，就这样在我难捱的感受中，结束了。

毕业礼晚会上，赵安飞穿戴整齐的主持着晚会，气氛被他带动的很是热闹，由我精心布置的教室显得喜气洋洋，彩色的皱纹纸将教室打扮的完全不同于以往，可是真正进入晚会高潮时，我却坐在角落将头扭向了窗外，教室内的灯光太亮，窗外显得一片的漆黑，从窗口吹来的风中夹着一股淡淡的苦栗子花的香味，我却感觉到一丝莫名的忧伤。

不知道为什么，我心里反反复复的念叨着半句唐诗。

长安何处不飞花。

五

赵安飞：

长安何处不飞花。

看到这半句唐诗时，我突然涌上了一种奇怪的感觉来，里面有何处的名字，还有我的名字。

于是，无聊时，我便会莫名的玩味起这半句唐诗来。

可是我正玩味着的时候，班主任的新举措也实施了，座位重新编排，与何处同桌九年，在六年级下学期的时候，我们被分开了。

看得出，何处很高兴与我分开，跟我坐了九年，她也忍受了九年，有了新的同桌的她，兴奋的表情很明显的挂在了脸上。

可是我在替她担心，因为，经老师编排后，和她同桌的男生，是我们班上最差劲的男生——秦天祥。

即便是给了她最差的男同桌，她也那样的高兴，看来，她和我坐在一起时，真的很不开心。她兴奋的表情，让我的心情很不好受。

我的同桌是柳弦，按老师的意图是希望优等生帮助差等生做最后的冲刺，可是柳弦她却并不差，到后来我才明白，老师让柳弦和我坐一起，是因为柳弦的父母私下找老师谈过话。

但是最开始的时候，我不知道，只知道我得用我的微笑来欢迎新同桌，必竟，我希望我能跟新同桌愉快的渡过小学的最后时光。

柳弦是很开朗的女生，很容易和人笑到一块。对于同学间那种男女有别的意识，我有时会觉得很可笑，但是何处是坚持这种观点的，虽然我觉得还都是小学生，不需要有那么强烈的性别意识，但因为何处，我会配合她。柳弦则不然，从她一坐到我旁边，她便完全的没有隔阂的跟我说笑着，跟她相处，似乎比跟何处相处要容易。

偶尔的一扭头，

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