第4部分

涵不仅是个“小贤妻良母”，更是一位优秀的“幼儿园老师”——

她不仅教妹妹认字，给妹妹讲故事，而且也上音乐课和美术课，还把自己学过的舞蹈、体*等都传授给凌泠；在思想品德课上，凌涵还像模像样地给妹妹讲一些“做人的道理”。而每节课最后往往都是千篇一律的结束语——身体是革命的本钱，凌泠一定要学会自我保护……

于是，年龄相差六岁的姐妹俩在“母女”感情的基础上又多了一层新关系——师生。也从此奠定了姐姐在妹妹心目中的位置，那是比母亲更重要的一种感情：是喜　欢＇炫。书。网＇，是依赖，更是崇拜！

说来也怪了，也许是因为小孩子具有亲和力的原因吧，不管母亲林凤茹怎么教，妹妹就是不爱学；而凌涵一放学，妹妹就主动央求姐姐给她上课，而且听得聚精会神。父母常常躲在角落悄悄地观察，凌涵看到他们的脸上带着欣慰而幸福的笑容……

后来凌涵上了初中，凌涵从*课上了解到血小板的作用是凝固血液，而妹妹的血小板极少，自然就会渗血了。此时她终于明白了这种病对妹妹造成的威胁！于是每每拉着妹妹的手凌涵都会暗下决心，今生今世绝不让妹妹受到伤害……

如今这一切都成为了往事，妹妹终于长大了，妹妹不再需要姐姐做为她的遮阳伞，妹妹的心里也开始有了属于自己的秘密。只是凌涵这个“宜母宜师”的姐姐——是否应该揭穿妹妹的隐私？

正文　婚姻很远暧昧很近（12）

“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，开在春风里……”凌涵的思绪还处在回忆阶段，可是手中妹妹那款精致的手机突然响了，吓得凌涵一哆嗦，差点把手机摔到地板上。

郑丽君这首精典老歌依然那么甜蜜，凌涵却紧张得出了一身冷汗——要不要接呢？如果打开手机，真的看到自己不想看到的事情怎么办？但是又不能不接啊，难道任凭手机这样无何止地响下去吗？也许，只接听一下电话，不去看其它内容总应该是可以的吧？

“你好啊，我是凌泠的老师，现在凌泠的情况怎么样了？”那边传来老师关切的话语。

凌涵莫名其妙地有点儿失望——其实她好希望对方就是那个神秘的“男朋友”，这样也就可以证实凌泠真的在谈恋爱，而对方绝对不是自己的老公沈墨！那么自己发现的那些许“暧昧”也就无关痛痒了！

放下电话，凌涵还是习惯性地向显示屏上看了一眼，结果这一眼让她心荡起了强烈地感动——手机的墙纸竟然是凌泠与自己的合影！姐妹俩亲昵地相拥着

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