第3部分

个卡带随身听，里面放着一盘磁带。我走上麦克风前面向台下鞠躬，随即按下了播放键。“啦啦啦~~~”声音顺着麦克风响彻全场，是《广岛之恋》的前奏，随即我定了定神，用略带忧伤的声音开始朗诵起来：

“我由冬的残梦里惊醒，春正吻着我的睡靥低吟！晨曦照上了窗纱，望见往日令我醺醉的朝霞，我想让丹彩的云流，再认认我当年的颜色。

披上那件绣着蛱蝶的衣裳，姗姗地走到尘网封锁的妆台傍。呵！明镜里照见我憔悴的枯颜，像一朵颤动在风雨中苍白凋零的梨花。

我爱，我原想追回那美丽的皎容，祭献在你碧草如茵的墓傍，谁知道青春的残蕾已和你一同殉葬……”

我真的说不清为什么会这么热爱石评梅的这篇悲文，从第一次看到就爱不释手。虽然我根本不了解这位民国时期四大才女之一的女人，到底是怎样与她的爱人相知相恋再到生死相望，可是莫名其妙的就是对这篇文有种亲切感。然后今天，已经得知了程老师的死讯的我从十年后穿越回十年前，对着台下安静聆听的他，居然背出了这篇文章，忽然觉得一切都是这么冥冥之中自有天意。

当我念完了最后一句“我再不醒。”长长地呼出了一口气，然后任凭广岛之恋的结尾部分音乐回荡在整个礼堂。那一刻整个世界都安静了，我看到了台下众人带着压抑与悲痛的神情，心里暗暗笑道，我成功了！

隔了一会，报幕员走出来示意我下台，我便又鞠了一躬走下台，台下忽然掌声雷动，我回头看了一眼台下，程枫看似平静的表情下却蕴藏了无限的深邃。那是什么？他眼波流动的是什么？我隐隐好似体会到了什么，又好似什么都没体会到。

眼光随即扫到年级主任，我们的英语老师洪姐，她已经面容扭曲到一个极点了。我马上退下来，倒吸一口冷气。我这大肆宣扬不健康思想的印象，看来已经深入她心了。

小雪捧着我的手激动的大叫，我知道大家还是被我感动了的，但是随即又觉得有点小罪恶，这样宣扬爱情确实不是时候啊！接在我后面的汪露露往死里瞪了我一眼，我知道她压力很大，也不把这些放在心上了。

然后比赛结果出来了，汪露露以一首《水调歌头》拿了第一名，我依旧是优胜奖。不由得感慨起来，果然历史是不能轻易改变的么？不过我看到台下学生的一片不平，心中也舒坦了许多，就算历史改变不了，人心还是可以变的。

乔苒有些愧疚的来找我，我也没什么兴趣继续理他。但是他还蛮激动的抓住我的胳膊，也不管周围的评委老师们，大声的

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