第26部分

一杯液体与一根搅拌棒时，很多人都会有一个本能反应－－不断无意识地搅拌。当整个实验室的人都专心地聆听着稳形墨水的原理时，一个评审噫了声：

“这杯子里怎么黑黑的。”说罢，塑料棒更快地搅拌“稀”硫酸，希望把那些黑色拌匀消失。

旁边的评审见状，原本不曾搅拌的也凑趣去搅。

“咦，我这杯里也有。”

“我的也是。”

打算睁只眼闭只眼，保留评审面子不去制止他们私下交谈的化学老师，被叮叮咚的搅拌声与细碎的交谈声逼得不得不停下来，堆满笑容友善地问：

“是不是有什么问题？”

“老师，这几个杯子里的稀硫酸都黑了。”评审以塑料棒点了点烧杯，“啊，我的现在还有气泡！”

化学老师低头一看，脸色大变，正要说话的一瞬，烧杯里的硫酸像被煮沸了一样，卜卜卜地冒出大量气泡，原本只半满的黑水突然涨高，刹那间已溢出了杯沿，还诡异地凭空生出大量呛鼻浓烟！

一个烧杯爆发后，其他烧杯像受到鼓舞似的，纷纷沸腾冒烟，呕心的墨黑泡沫不断涌出，吓得评审们目瞪口呆，忘了动弹。

“请各位立刻退后！”张勇一声大喝，正慌了神的众人马上依命而为，耳边又听得他冷静地吩咐。“秦同学请拿起大门后的灭火器戒备，陈同学去打开窗户，张同学去……”

被点名的人俐落地完成任务，化学老师查看了被严重熏黑的烧杯一会，宣布结论：

“这种较黏稠的应是浓硫酸，很明显这瓶子上的标签有误。”

“我会联络供应商了解事件。”张勇不知自哪儿变出一本记事本记下来。“老师，为什么会有这种情形？”

“咳，浓硫酸浓度较高，与其他物质会产生较强烈的化学反应……”化学老师知道张勇是在转移评审视线，立刻滔滔不绝地讲解原理。在他说话之时，桌上冒着异味的烧杯已经清理完毕，一场小混乱很轻巧地化解于无形。

由于处理得当，老师亦能把握机会教学，有好几名评审开始怀疑这是不是安排好的情况，展示学校的危机处理手段与教师的灵活教学法？

于是应该引起评审不满的实验室意外，非但没得到预期效果，反而更好地表现了弘文中学的不凡。

秦心兰气得差点咬碎银牙，怎么明明能把张勇置诸死地的情况，都能被他巧妙扭转为好事？！

张勇，这是你逼我的！

秦心兰牙关一咬，悄悄把过氧化氢的盖子打开，然后慢慢地移到远处。

过氧化氢飘散在

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