魔法教授
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第251部分

核心都是上回我告诉过你们的那个发动机。”林远抓起一个玩具,三两下拆开,把其中的那个核心拿了出来。“看,这个就走动力源。其实这些东西本质上都是一样,只不过体现在外面的方式不同。”

“这些也是艾米洛克那小子做出来的么?”文斯又问。

“嗯,你们应该知道他自己成立了一个商会吧,这些东西都是他们商会的最新产品林远伸手把几个竹球拨到一边。“当然这些不算。”

“那这些又是干什么的?”莉莉塔忍不住问道。

林远左手抓起一个竹球,端在手心,汀二;向天。体内魔力流动,个和竹球同样大小的火涤。玩在掌 心上。

“怎么样,有什么联想?”林远笑着问道。

学生们的目光在竹球和火球之间来回转了几转,拉奇忽然一声怪叫:“我知道了!林老师,你这是想抢艾米洛克那小子的生意,做火球玩具!”

众人无语。

林远抽搐了两下嘴角,终于还是忍住了直接把火球扔到拉奇脸上的冲动。

“笨蛋,你不没听到林老师是让我们联想么?联想是什么意思你不懂?”这么好的奚落拉奇的机会,文斯当然不会放过。“这么简单的意思都不明白,以后出去别说你是我同学

拉奇眼睛一瞪,不服气地道:“我不懂,你小子就懂么?”

文斯却脖子一挺,理直气壮地回答:“我也不懂!可我不会不懂还乱说!”

“切,”

“结构正当文斯和拉奇两个活宝闹得不可开交,其他学生也还都没确定自己的猜想时,卓娜的嘴里忽然蹦出两个字,顿时把所有人的注意力都吸引了过去。

“结构?”嘴里反复咀嚼了这个字眼几遍后,以法斯诺、娜塔莎和莉莉塔为首的几名对魔法理解最为透彻的学生眼前一亮。

“我明白了!”莉莉塔用力一拍手,指了指竹球和林远手上的火球。“大家看,把这个竹球里面的竹片忽略掉,只注意玻璃珠的话,是不是和火球里的魔法元素构成很想?”

经莉莉塔这么一提醒,其它学生们也立即明白了过来。

“可还是不对啊,火球甚的魔法元素可比这些玻璃珠密集多了。”汉克提出了质疑。

“汉克你说得没错。”林远右手一晃,手中的火球瞬间缩小了数倍,变成了一个连手掌心都覆盖不了的非常小巧的火球。“实际上耍进行对比的话,大概只能和这个火球里的魔法元素的密度相同

莉莉塔在林远带来的那几个编织品中翻了翻,拎出一个弯刀式的东西。

“林老师,这

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