“嘿,林老师,你来得真早!”远远地看到林远已经在后山下面的小操场上等待,学生们兴奋地向林远打了个招呼。”
同学们早。”
林远笑着向他们也打个招呼,然后招呼他们坐下。
“咦?林老师,这些是什么东西?”还没坐下,眼尖的修妮就已经发现了林远面前摆放的一堆奇奇怪怪的东西,其中就包含着那几个竹球。
“今天上午的课我们在这里上,这些就是上课的时候要用到的。”
林远随口应了一声,转向旁边和二年级三班学生们一起跑完圈后却还不肯散去的其他学生们。
“你们还在这里干什么?还不回去上课?”这群学生们互相看看,最后一名三年级的学生站了出来,答道:“林老师,今天今天能不能让我们旁听一堂课?”“旁听?”林远愕然在这些学生们脸上看了一圈,只看到一双双充满期待的眼睛,想了想,苦笑道:“你们要是不怕被自己的老师骂,那随便。”
那些学生们欢呼一声。
纷纷学着二年级三班学生们的样子在操场上坐好。
“俟。
看来我又要被卡帕奇副院长了。”
林远摇摇头。
心知自己答应了这些学生旁听,铁定又要得罪别的老师,不过现在他在学院的地位和声望和去年已经不可同日而语,倒也不是很在乎这些问题。
恰在这个时候,汉克已经把早餐买了回来。
于是林远便和学生们一边吃着早餐,一边在后山的操场上开始上课。
该罩节由饱书吧四日据瞧娜书友)上传其他学生们还是第一次看到这种上课模式,有些傻眼的同时,却也有些兴奋。
“林老师果然和别的老师不太一样。”
抱着这样的想法和期待,这些学生们开始全神贯注地听课起来。
“今天这堂课。
我们继续昨天的话题,那就是结构对于魔法的影响。”
林远先给这堂课定了个基调。
然后指指娜塔莎。
“经过一天的时间,我想你们多少也应该有些想法,娜塔莎,你来说说看。”
“我么?”娜塔莎正在把一块面包送进嘴中,刚才嚼了一半,听林远点到自己。
禁不住一愣,想了一下,这才迅速吞下面包,喝了口牛奶,顿了顿,答道:“我们大家都知道,其实魔法虽然千变万化。
但是归根到底就是魔法师利用本身的魔力来操控魔法元素,然后把它们组合起来形成魔法,而结构这个词本身的意思就是指某些东西的有序排列,
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