第2部分

走了……”宁远归没有说完的话他在等待着这五人为他补足他让他们这么做的理由。

可惜，从前两次对话的经验来看，这五人都笨的可以，也许他还是应该自己想。

幸好，这一次五个五代终于没再让宁远归失望，矮子里面拔高个的还是有一个相对伶俐的接上了宁远归的话：“能，能被师叔祖考校功课，是我们天天天大的荣幸，我们一定保质保量，完成您的课业，呃，不是，不是，弟子的意思是说，完成您的考校，不会让您失望的，绝对守口如瓶。”

虽然这个弟子说的磕绊，但另外四人还是觉得他们好像恍然明白了什么，原来是假借考校之名，给师叔祖写作业……就是不知道师叔祖的作业难不难，要是不会怎么办啊ＱＡＱ

帮助逃课成性，课业一塌糊涂的陆闻小宝写作业这还真是一个不错的解释。宁远归想。

碧落洲的教育制度是师承制和学校制相结合，门派称师父，学校称师傅，由各门派提供师傅人选和各项资金花费，而学校的作用有两，一是发掘培养优秀人才，为各门派输送；二就是接收陆闻小宝这种各派打不得、骂不得的仙二代们，各派高层希望借由学校来替他们管教子女……但想也是实现不了的，他们自己都管不了，别人又那敢出手。

于是，托学校的福，仙二代们得以拓宽了交友空间，他们互通有无，又拉帮结派，大大提升了他们惹是生非的能力和渠道。

陆闻小宝的“朋友”们和“仇人”们就都是在学校里认识的。所以，碧落洲的学校又有个广为流传的二次定义——所谓学校，就是你进去时只是个平时不怎爱听长辈唠叨的仙二代，等出来了……就什么都会了。

宁远归因为上次的受伤，一直以养病的名义休学至今。

等等，休学，休学哪儿来的作业啊！

“帮我的朋友，不是我。”幸好，各派的仙二代让名下弟子帮助彼此写作业，也是一项在学校里人人都熟知的交友潜规则。

宁远归很满意为他找到理由的五代弟子，特意多看了他一眼后问道：“你的名字？”

“回师叔祖的话，弟子长松，刚升入内门不久，还未拜师。”长松这次回话利索了很多，他觉得他转运的机会来了。

宁远归点点头，心里则想着，先看看，如果可用，以后他就有了个不错的借口和执行人。

二十五道题，每人五道，在宁远归特意监督的情况下，也没有出现什么商量标准答案的事情，他因此得到了令他满意的各异答案，整个人的情绪都算是比较和善了：“你们做的很好，长松留下，

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