的法眼。
由此苏容二人推断图书馆里或许藏着什么秘密。
尤其是图书馆这种地方,在各种小说、影视作品里,都是为主角提供情报的地方。翻阅一些书籍,查找一些资料,然后就能找到一些不为人知的辛密。
如果她们也能像这样在图书馆里找到点有用的东西的话,那这一趟就没白来。
如果是第一天的话,苏容二人是不会选择来图书馆的。毕竟第一天要做的应该是全方位探索地图,而不是专注于某个点。后者效率太慢,是贵精不贵多的时候才需要做的。
但是现在是第二天,第一天该做的事情已经有别人做了。从10号的探索情况来看,瞎逛校园是没有任何意义的。要不然以10号的能力也不会几乎什么都没发现。
【固定规则怪谈】和普通规则怪谈的区别就在于此了,普通规则怪谈很多时候需要调查员主动探索地图,从而发现各种新危险。
但是【固定规则怪谈】不需要,它自带的剧情会迫使调查员走遍大部分地图,体验大多数危险。而想要得到有用的情报,还是需要专注一点来深耕。
但这并不代表它的探索就简单了,在一大片地图中选择一个小点来探索,无异于是大海捞针。能找到关键点才是本事。
图书馆内部和昨天晚上一样,老奶奶在门旁边不远处的柜台那里坐着。五六个学生正在一楼的书架附近找书看书。这五六个学生里不只有调查员,还有原住民。不过找东西的都是调查员,原住民学生都在看书,泾渭分明,一看就不是一伙的。
第259章 第十三中学规则怪谈(28)
苏容走到图书管理员奶奶面前,小声询问:“请问这里有学校建校历史相关的书籍吗?”
闻言,管理员抬头,推了下老花镜:“历史……我想想,大概、或许在三楼的书架里吧。不过刚才已经有学生问过同样的内容了,你们要是着急看的话最好快点。”
听到有人已经去了,两个人最先想到的是调查员。肯定是有调查员也想到了这一点,所以过去找书了。
果然,在来到三层之后,他们看到了两个调查员。是二班的两个男生,正在分头翻阅书籍。
那两个人看到苏容二人,先是没反应的接着低头找书。随后其中一个人像是突然反应过来了一般迎了上来:“你们也是来找书的调查员吧,你们想找什么类型的?”
只是这一句话,就让苏容和15号不约而同的眯起眼睛。
15号下意识的看了苏容一眼。注意到她的目光,苏容怕她说错话,主动接话道
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