簌簌没说, 她觉得这次的培训课程其实很有意思,老师讲的内容也都非常有用,是在工作实操中?用得上?的, 看杨琮对培训实在是抵触吗,就安慰道?“明天有插花课, 我看了介绍,应该会很有意思。”
杨琮掀了掀眼皮,发现簌簌是真的这么认为而不是单纯的安慰自己后,立刻露出感兴趣的表情“真的吗?那太好了,鲜花可以让人?心情愉快,我一定要好好的听一听。”
女生对插花兴趣满满,男士们则百无?聊赖,不过一大捧一大捧的开的灿烂的花摆在面前,屋子里都是漂浮的花香,也很难不喜欢,党校特意?找了老师过来教导大家插花,有的人?听得认真,有的则完全凭借自己心意?想怎么插就怎么插,簌簌以前略微了解过插花,很快就插好一个花篮,看着花团锦簇非常热烈,站在讲台上?的插花老师是个很优雅的女士,早就注意?到簌簌了,等到讲完课开始指导学员的时候,率先走到了簌簌面前,欣赏了一会儿她的花篮,由衷的赞叹“真美,你的鉴赏水平很高。”
说着,她忍不住道?“你看起来真不像政府官员,你更适合艺术。”
杨琮听到这话?立刻皱起眉,想说什么还是闭上?了嘴,瞥了一下簌簌的表情,撒娇道?“那我不就不能?认识簌簌了,那可不行。”
“那样的话?,认识她的人?可能?更多呢。”老师说了这么一句,然后拿出手机问“我可以给你和你的花篮拍张照么?只是自己留作纪念。”
簌簌没有拒绝,杨琮却一直皱着眉,等老师拍完离开忍不住道?“万一她——”
看到簌簌用疑惑但是纯净的眼神?看她,杨琮咽回未出口?的话?“……簌簌你太心软了,不能?随便让人?拍照片呢。”
簌簌笑了笑“我当文化推广大使的时候好多人?都认得我了,没关系的。”
那怎么一样……
杨琮抓了抓头发“哎呀,反正?我会保护你的,拍就拍了。”
宣传片有特定的剧本背景特定的造型,是完全虚拟的附加条件,但是在日常生活中?拍摄的照片能?够提取的信息太多了,其实有一定危险性。
不过杨琮想想也觉得是自己想多了,这里是党校,簌簌也一直生活在最安全的社会环境中?,怎么会遭遇危险?
培训的最后一天需要分组进行研讨,每组推选出一位再进行小组之间的比拼,最后评选出最优秀的一组,让杨琮非常崩溃的是分组的时候她竟然没有跟簌簌一组,再仔细一看,簌簌所?在的组都是四十岁左右的中?年人?,她所?在的组则都
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共7页