学神十三岁 第173节

，你要去普林斯顿学物理，你一定也会学的?很?好?的?——阿诺德教授会很?喜欢你！”她像发?现了什么新大陆，“阿诺德教授经常说，作为一名数学家也应该同时对物理有所研究。这个道理我懂，但很?难，光是学数学就让我精疲力尽，我没办法再兼顾物理了。”

“他自己学起来毫不吃力，所以总觉得现代大学生都应该数学物理一把抓，他不明白很?多人做不到。”实?际这跟数学以及物理的?分支越来越多也很?有关系，以前你学数学和物理可能只需要学50门课，但现在两个专业你可能要学150门课才行。通才越来越少，即使?天才，学习起来也非常吃力。

康妙玟跟阿诺德教授有过几次短暂的?交谈，阿诺德也听说过她，对她格外关注。阿诺德现在是icm的?副主席，江湖地位就显示在此。

阿诺德的?脑子转得特别快，而且对数学和物理都有很?深的?造诣，他写了许多课本，《常微分方程》、《经典力学的?数学方法》、《突变理论》、《动力学、统计学及伽罗瓦域上的?投影几何》、《动力系统》（1-8卷）等等。瞧，光是看这些书名就能知道他的?授课范围有多宽广！

这也跟苏联的?特殊环境有关，苏联相当一部分数学家都是数学物理一把抓，特别是动力学方面，苏联可是曾经能逼着美国不得不大力发?展空间探索科技的?超级大国，动力学方面的?科技进步离不开数学和物理学，能双向?发?展的?数学家才有“奔头”。

康妙玟很?赞同阿诺德关于?“数学物理不分家”的?说法，早年的?数学大佬基本也都是物理方面的?大佬，要说因?为两个科学领域的?分支越来越多导致通才越来越少，但优势也在于?此，很?多工作都已经有前人的?成果或进展，站在巨人肩上，你的?成就也很?有可能会更高。

阿诺德不知道有没有照相式记忆，但博览群书是肯定的?，他能在交谈中随口说出某个知识点在哪本书中；对数学史也很?有兴趣，能脱口而出某个定理/概念是哪一年由?谁提出的?。以他快届60岁的?年龄来说，思维仍然相当敏捷。

康妙玟能去听阿诺德教授的?课觉得十分幸运，第九大学的?数学系和物理系的?学生也十分幸运，这不仅是能够亲眼目睹数学大佬，还能够听到他讲课——就是有很?多学生反应“听不懂”，康妙玟先是万分诧异，继而想明白了：听不懂是因?为阿诺德上课不会照顾中层以下的?学生，他讲课速度其?实?并不快，只是难度很?大，还会出非常多的?练习题，做得学生脸色

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