桐感觉还是比较有效的,能在大脑里列出一个各个学科的知识框架,既清晰也有重点。
语文和英语她就更灵活一些,比如老师讲语文课文,由于已经学过一遍,林桐不浪费时间把注意力放在课文本身,而是思考课文里的故事可以作为什么话题的素材,哪句话可以怎么考,课文后的题目和高考题目的相似度等等。而英语她就着重积累比较高级和常用的短语和句型。
林桐上辈子学的是理科,一方面是因为理科客观性强,对就拿满分,而文科有一定的主观性,不容易拿高分,另一方面是从功利的角度来说,当时理科能选的学校和专业都比文科多,将来高考成绩出来,所对应的选择多一点。
重回一世,林桐打算还是选理科,不过三中是高一下学期分文理科,这意味着她还需要学一个学期的政治、历史和地理。对于这三门学科,她没有太多经验,只能跟着老师的步伐走,认认真真把课后的练习写完,多翻书,多背诵,多理解。
林桐像一块海绵,源源不断地吸收知识,有的时候她甚至会进入忘我的境界,何诗瑜恼了好几次,说林桐学习起来都不理她。
林桐自己也发现,自重生回来后,她对学习没有上辈子那么抗拒了,她开始享受学习有收获的成就感。
正式开学后,她每天早上六点十五起床,在楼下慢跑十分钟后吃早餐,六点五十五左右到教室,因为七点二十才开始早读,所以她会看看杂志积累素材或者拿出笔记复习前一天的内容。
白天打起十二分精神上课,晚自习先快速复习当天学过的知识,整理和总结重点内容,再拿出练习册写作业,写完就刷自己买的教辅资料。晚自习结束回到家,她已经累极了,快速洗漱好,不再学费脑子的学科,而是看一些轻松的课文书,偶尔背背英语单词。
十点五十,林桐准时关灯,在黑夜里闭上眼睛,像放电影一样过一遍当天学的知识,再甜甜地沉入梦境。
除了学习以外,林桐还报名参加了街舞社,认识了好几个喜欢跳舞的同学,上了两次周末社团办的街舞课。经过近两个月的舞蹈训练,她感觉自己的肢体协调能力进步了不少,起码从上辈子自我调侃的“怀疑四肢是新安装的”,到能跟的上节拍、做动作有舞蹈的感觉。
直到班主任在班会上宣布第一次月考,林桐才发觉开学竟然已经一个月了。
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第一次月考对学生们来说,意义重大。
毕竟开学考考的是中考内容,考差了可以说是没有复习,可是月考考的是这一个月新学的知识,反映学生的学
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