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“是这样子的呢,在户外安全是唯一的要求所以不能有华丽不实际的东西,没有‘蝴蝶结’那么好看,但却很结实牢固呢~”
不知道是不是自己错觉,感觉余衍在说那个“蝴蝶结”的词时故意加重了咬音,像要把他的脖子给咬断似的;而他那句话好像别有所指,似是在讽刺他方才教费洛佩打的结华而不实。肖凌掏掏耳朵希望是自己听错。
“好了各位,接下来我们要学习的是心肺复苏知识,这个无论是在户外还是平常都是十分重要的技能。想问问在座的同学们有学过心肺复苏嘛?举个手看看?”
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老师的话音落完,不少人举手示意,见到余衍举手,肖凌也不甘示弱举起手。
“不错不错,那举手的同学有自愿上来用假人示范的嘛?”
老师问完,一半举着手的人都放下。见余衍还举着,原本想放下手的肖凌又重新举高一点。老师环视了一圈,笑着跟余衍还有另外两个同学示意,“那就这三位同学吧,刚才的结绳课时表现得十分不错。”
“老师,我也想尝试!”肖凌大着胆子推荐自己。
“好!这位主动的同学也上来吧。”
一行人上台,面对的是四个假人,假人身上连着电极连向大屏幕,老师介绍这个假人可以实时传导按压力度、频率、位置是否正确。
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