第34部分

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“轩哥哥！”

言轩不再逗小静了，来到桌前坐好，翻开典籍，询问道，

“不知道小静老师要从何处开讲？”

小静拿过言轩手上的书，翻了翻，说道，

“就从第一个字开始好啦，一一对照着来，轩哥哥念一个字，我写一个字，一天写一页。怎么样？”

言轩笑着应是，于是，小静有了新的事业，那就是做言轩的老师。不得不提的是，做为一名夫子的老师，小静有种诡异的成就感，真是棒极了的感觉。

自此，言轩上午去私塾上课，小静做游记的目录，睡过午觉后，小静做言轩夫子的老师，教他简体字。学完一页，两人一起对着目录，小静执笔撰写，言轩绘图，两人不时再讨论一番，恁（nen）甜蜜。

简体字本身就简单易学，言轩又不是个笨的，小静享受了一段时间教导夫子的快、感之后，就觉得没意思了。教完一页，言轩记住一页，小静的考校他从来不会出错，小静一点做老师的成就感都没有，忍不住想，真是不会犯错的学生不是好学生。

恰好这天言轩带着学生的描红回来批改，小静看后，灵感迸发。小静和言轩要了一份字帖，在每个字后面标上简体字，一份简易的简繁对照字帖诞生啦。

小静的新事业自此终结。

言轩稍微有点遗憾，其实他很享受小静每天的教学的，学的也很是认真。任凭言轩脑袋怎么机灵，他也想不到，正是因为他的认真不犯错，让小静觉得无聊了。当局者迷，这是很简单的一件事啦。言轩是私塾的夫子，他的学生不若犯错他会觉得欣慰，所以言轩理所当然的认为，不会犯错的学生才是好学生。

小静和言轩所在的角度不同，导致了小静的失业。

失了业的小静恢复本性，言轩对照着字帖学习的时候，小静就在一旁捣捣乱。一会儿喊着渴了，让言轩泡茶给她喝，一会儿说怕言轩学累了，她来红袖添香，给他松松肩，按摩一下。按着按着，在小静一家的言传身教下，不受礼教束缚的言轩，偶尔会忍不住和小静白日宣淫。反正书房的后面是间小小内室，比照着卧室整修的，有床有榻，任君挑选。不过在被张金羽撞破一次后，小静和言轩收敛了许多，——至少言轩会记得锁好门以后再做。

我们不能太苛责年轻的夫妇不是。

在这种情况下，言轩还是很快掌握了常用的简体字，比之小静亲自教授时的速度更快。

小静隐隐有种失

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