第4部分

在秋后小学，菊儿老师是最受孩子们欢迎的。她不但课讲得好，而且特别关心孩子们的生活。

更有意思的是，她从来不批评自己班里的学生。如果有谁因为调皮捣蛋犯了错误，菊儿老师总是在放学后，笑眯眯地把孩子领到自己小小的办公室里。

等到了办公室后，菊儿老师常常会像变戏法似的，从办公桌的抽屉里拿出各种好吃或者好玩的东西来。这些东西，有菊儿老师自己做的，也有她从附近镇上买来的，比如甜甜的点心、好看的玩具，或者精美的剪纸等。

“你真听话。”

那些捣蛋鬼，每一次来到菊儿老师的办公室，她总是用这句话开头；接着，就会把那些好吃、好玩的东西，拿出一样两样来，微笑得像天使一样，递给低着头，不敢看她的学生。

还别说，就是这么一样小东西，一下子就把那些捣蛋鬼的戒心，给“打得”落花流水，不管犯的什么错误，或自以为受的什么委屈，都会竹筒倒豆子一样，说给菊儿老师听。

菊儿老师呢，也总是一直微微笑着，眉毛翘翘的、酒窝浅浅的，好看极了。

去年教师节，菊儿老师像平常一样，到班里上课。

等她刚一走进教室，就发现气氛不对，因为每个学生脸上，都挂着神秘的微笑。虽然在菊儿老师的课上，同学们绝大多数时候都在笑，但那都是些甜甜的笑、满足的笑、快乐的笑、幸福的笑。

那些笑像水晶一样，是透明的，可以让人一下子就看到心底。不像这一次，虽然同学们脸上的笑感觉也很甜，但却好像蒙着一层雾，让人猜不透背后究竟隐藏着什么。

“上课！”菊儿老师喊，声音像鸭梨一样脆，而且甜。

“起立！”蚂蚱喊道。

蚂蚱并不是班长，但在菊儿老师的班里，每个学生都有一天喊“起立”的机会。在这一天，每个学生也都会过上一天当班长的瘾。因为菊儿老师制定了一个很有意思的“班规”，那就是班长轮流当。

这样一来，不管学习成绩如何，每个学生都有得到锻炼的机会。在这一天，每个当上班长的学生都很开心，工作也干得很卖力。尤其是那些成绩一时还不太好的学生，更是从当班长中潜移默化地找到了自信，找到了自豪的感觉，学习成绩常常会神奇地悄悄提升上去。

这一天，就轮到蚂蚱当班长。

“请坐下！”菊儿老师说，声音像花瓣一样柔，并且暖。

然而，让菊儿老师惊讶的事发生了：同学们没有像往常一样，随着老师“请坐下！”的声音落地，齐齐地坐下来，而

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