第16部分

然而，菊儿不能把自己的这些想法，全都告诉蚂蚱。她不想让蚂蚱过早知道这些残酷的现实，从而仇视城市，仇视面前的世界。毕竟，这些问题对还是孩子的蚂蚱来说，太过沉重了。再说，一切都是可以改变的，说不定有一天，城市也会转变观念，用宽容和慈爱的胸怀，去接纳农村人，去善待农村人的孩子。

想到这儿，菊儿微笑着对蚂蚱说：“蚂蚱，城市的学校不要咱，咱就自己在城里办个学校。菊儿姐教你，好不好？”

“真的吗？”蚂蚱望着菊儿姐的眼睛，有点儿相信，又不敢全信。

“姑娘，像蚂蚱这样，跟着父母来城里打工，却上不了学的孩子多吗？”一直在听他们说话的“烧鸡王”，这时候插话说。

“不少。”菊儿回答，“据我所知，只是咱们一个县，像蚂蚱这样在城里上不了学的孩子，恐怕就有几十甚至上百个。”

“真有这么多？”“烧鸡王”很吃惊，“要是这么多孩子都没学上，将来可是个大问题。”

第七章　雨后6（2）

“差不多。”菊儿回答。

“你真想在城里办一所这样的学校，教蚂蚱他们读书？”说这句话，“烧鸡王”也望着菊儿的眼睛，仿佛想从中找出一个肯定的答案来。

“烧鸡王”这一问，反倒把菊儿问住了。

菊儿知道，话虽那样说，但如果真要办一所学校，又谈何容易？校舍去哪里找？教室去哪里找？教师去哪里找？而办学校的钱，又从哪里来？即便想尽办法办起了学校，城市的政府又会批准吗？所以，菊儿只好低下头，沉默了。

菊儿的沉默，让蚂蚱明白了一切。他知道，菊儿姐只不过是那样说说，安慰一下自己。于是，蚂蚱对菊儿姐说：“菊儿姐，你别难过。我现在不想上学了。等病好了，我就去垃圾箱里多捡些废品，多到收购站换书看。”

蚂蚱的话，使菊儿忍不住流下泪来。

听着蚂蚱的话，看着菊儿的泪，“烧鸡王”拄着拐杖，默默走到病房窗口，一言不发地望着外面喧闹的城市。良久，他才缓缓转过身来，一字一顿地对菊儿说：“姑娘，你真想办学吗？”

“真想。”菊儿回答。

“好！”“烧鸡王”将拐杖头用力地砸在地上，大声说：“这学，我帮你办！”

草根儿　第三部分

第八章　办学1（1）

在接下来的几天里，菊儿和“烧鸡王”谈论最多的，就是办学的事儿。

虽然在他们谈论时，蚂蚱根本插不上嘴，但是，一种无比兴奋而又激动的情

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