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着很多美好的品德，她善良体贴，富有同情心，而且很自觉，绝不会做出一点让别人难过或难堪的事，宁可自己吃一点亏也不会亏欠别人。

她不爱麻烦别人，但对于别人的求助她却从不拒绝，她说话总是轻声慢语，大家一起聊天时她也不出风头把持话语权，总是安静的听着。

她是个脸上有着真诚微笑的文静女孩，那不是脸谱化的凝固表情，而是发自她的内心，只有内心平和善良，脸上才会有那样的笑容。

了解得越多，我不仅越爱她，而且愈发敬佩她。

一切细微变化都逃不过老练的班主任的注意，那快乐的日子不到半年，她终于找我们分别谈话了，我是一口咬定我们没有恋爱的，并向老师保证请她放心，我回来还没来得及告诉婷，很有战术素养的班主任就把她叫去谈话了。

她回来后我写纸条问她是怎么说的--那时班里传纸条就像现在发短信一样流行，她说实话实说了，我们没有恋爱，尽管我们有好感，但是约定好高考之后再在一起。

我看过纸条后很是吃惊，她为什么这么诚实，告诉老师那些干什么？果然老师下班后再次找我们谈话，她的办公室里只有我们三人。

她把门关上后，一脸严肃的问我：「你不是说你们没谈恋爱吗？你们两个怎么口径怎么不一致？）我们一起回答：「我们确实没有谈啊！」老师说：「那婷说的约定是怎么回事？）我哑口无言，婷怯怯的说：「老师，约定是以后的，我们现在并没有……」老师又心疼又有怒气的叹了口气说：「你们啊，有约定就分心了，还能安心学习吗？我告诉你们，连这个念头也不许有！）我想先答应下来，对老师阳奉阴违，我俩暗渡陈仓就好，我看了婷一眼，她那娇嫩的嘴唇微微颤动着，对班主任说：「老师，那只是约定，我们没有影响学习的，连约定也不可以吗？）我当时非常惊讶，她一向乖巧文弱的听老师话，没想到现在敢和老师这么说话。

我开始还有些责怪她的死心眼，但现在不禁为她的勇气感动，她是个容易害羞的人，因为这种事被老师找谈话一定很羞愧，但她还是对老师这么说，要战胜这些需要多大的勇气。

老师更生气了：「我不比你们见识得多吗？所有早恋的学生都向我保证不会影响学习，我就没见过哪个不受影响的！我告诉你们，这念头想都不许想，都给我好好学习，我管不了你们，就告诉你们家长！）我和婷都低下了头，老师的话吓住了我们，我们都不想让家长为我们操心。

在那之后我们收敛了很久，但终究是无法控制思念的，我们说

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