（第二部）（01-03）

底，再把他的舌尖含到嘴巴里。

她尽可把泠的舌头往嘴里塞，泠也顺着她的嘴巴动作，一点一点的吐出舌头。

几次张口之后，明的脸颊都股起来，即使如此，她也只能含住他的一小段舌头而已。

泠的舌头若全吐出来，足以把她从头到脚都给缠住。

明还未真的被那样对待过，她想，以后有机会的。

明努力吸吮泠的舌头，看来比亲丝或泥的时候都要来得大胆、激烈一些，声音也不小。

教室里几乎只听得到「吱啾」、「呣呜」的声音。

怎么这么安静？明发现，原来是老师进教室了。

他也是完全没注意到他们或她的肚子。

真的是在教室里亲热，意识到这点，明的心跳加快，流出一点淫水。

把泠送到她嘴里的唾液都给嚥下去后，明慢慢把他的舌头往外推。

最后，明以亲吻泠的鼻子做为结束。

老师早已开始讲课，而他们还是帮她整理一下头发和衣服才回去。

这一堂是国文课，和数理或英文比起来，明较容易集中精神。

老师在複习考古题时叫到明。

明试着用双手撑起身体，而她的屁股只勉强离开椅垫几公分，才嚐试不到两秒，她就晓得这不行。

明慢慢坐回椅子上。

她右手摸着肚子，左手举起课本，回答问题。

老师也只是点点头，没複诵刚才听到的回答。

明不确定她的反应到底是针对本尊或幻象。

明看不到幻象，不确定到底哪些部分是要自己亲自来，哪些部分又由幻象代劳。

老师和同学都没有注意到她的不便，但成为注目焦点，还是会让她紧张得冒汗。

明放下课本，两手盖在肚子上，慢慢吐气。

在怀着露之前，她也是一紧张就摸肚子，而那时是针对肠胃。

尽管露是造成她紧张的主因，但感受到露的存在，也能让她觉得安心。

2午休时，明吃完便当，呼唤泥。

一个洞口在明的右脚旁开启，泥伸长触手，从肉室里爬出来。

而半秒后，是蜜从肉室里跳出来。

明睁大双眼，蜜向她点头。

蜜有着犬科动物的外型，是最年长的触手生物，黑鼻子湿润有光泽，从头到尾都长满浓密、细緻的银灰色毛发。

她的体型比工作犬要来得大上许多。

和丝以及泥一样，蜜同时拥有主要触手和乳房，属中性触手生物。

在自我认定上，她也和丝以及泥一

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