第一章 死者与缄默

只是在问到关于电脑老师的事情时，学生跟老师们对于电脑老师的看法就相对一致了，跟教务主任交好，在间暇无事的时候，常会去教务处找主任聊天，又或者是去帮其他的老师处理遇到的电脑问题。

只有在准备教案与主任没空的时间，电脑老师才会待在电脑教室里面工作，而不是往外跑。

在老师们的抱怨中，彭海梁得知，因为电脑老师时常跑出教室，导致了电脑教室很常出现没人的情况，再加上电脑老师常常会被忘记锁上电脑教室的门，结果就导致学生们很喜欢在电脑老师不在的时候偷溜进去玩电脑。

老师们说，虽然这些学生被抓过了好几次，但还是有很多学生会鋌而走险的偷溜到电脑教室里面。

听到老师们这样的证言，彭海梁想着，如果犯案时间，电脑教室的门也刚好锁上了的话，嫌疑犯倒是有可能在电脑教室没人的时间进入教室当中，并从五楼的电脑教室里，将卢曜轩推落地面。

又或者，是卢曜轩发现没办法前往顶楼，所以来到了五楼的电脑教室，一跃而下。

会做出这样的推论，是因为在电脑教室的窗户旁，电脑老师堆了很多没用到的桌椅与电脑配件，基本上不会有人间着没事去爬那些东西到窗户旁边，所以意外事故已经可以排除了，但是自杀跟他杀之间还是难以取捨。

让彭海梁有些难受的是，学生们对于卢曜轩和赵子琪、洪宇修两人之间的争执都不愿意多说些甚么，一问到跟这场争执有关的问题，学生们就会开始保持缄默，就像是多说了一句话就会遭受到严重的报復一般，这样的反应，不免让彭海梁有些多想。

但是再深入一问，彭海梁却发现他们根本就不知道这两人会做出怎样的报復，甚至是不知道有谁遭受过赵子琪跟洪宇修的报復，除了『得罪了赵子琪跟洪宇修，就会遭受到严重的报復』这一个认知存在之外，学生们竟然对这个报復本身的内容没有任何一点确实的认知。

在彭海梁眼里，这种状况十分的违和，与其说是这两人的报復严重到让人失去了记忆，不如说是有人刻意的放出谣言，对他们的名誉进行污衊，这也就让那场争执的情况，变得更加扑朔迷离了。

没有办法确切的得到双方争执的讯息，对于学校内部的各种社交状况也是云里雾里的，除了不断涌出的疑点之外，彭海梁并没有得到多少有用的资讯。

有些无奈地叹了口气，彭海梁看向接着需要讯问的学生，正好是之前吴扬说到的人证，张罗伦。

深吸了一口气，彭海梁说：「名字？」

同

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