（01-04）

胯间。

就在那时。

咦？这孩子？就像是全力奔跑后心脏要跳出来的感觉。

这孩子、这孩子……！沈令仪看着子良的表情，虽然看不出任何变化，可是却了然于胸。

这孩子已经射了！沈令仪的手隔着裤子紧握着男孩的凸起。

心中暗暗地兴奋不已。

可是口中却平静地说道：「好了，现在把东西整理一下。

」对子良被老师留下来单独辅导，母亲林月如的欣喜多于担忧。

第一是自己的孩子被老师认可而感到自豪。

而且子良在家里显得有些自闭，月如看在眼里，也有些心急。

多跟人接触也令她安心不少。

第二是对孩子选择了自己喜欢的书法而感到高兴。

事实上子良上书法班还是月如的决定。

月如本身就是书法六段，她认为学书法有助于陶冶人的情操。

「这样下去，儿子说不定将来能成为书法家呢。

」月如开玩笑地对丈夫道。

「你想太多了，只是上个兴趣班而已。

」丈夫平淡地回答道。

实际上丈夫宋耀文并不愿意儿子上书法班。

本来按照他的想法，儿子还小，周末是要带子良去公园散心的。

可是妻子坚持，他也只好随她去了。

尽管丈夫不支持，可是每当月如看到儿子练习书法就很开心。

这或许是父母把自己未完成的理想寄托在子女身上的通病吧。

今天下班，月如便抽空去书法班接儿子回家。

只有两个人的教室中，子良接受着老师沈令仪的辅导。

像往常一样感受着射精的感觉。

实际上子良并没有从老师那知道射精的意义。

对于他来说，这只是被老师弄到舒服时身体的条件反射而已。

对于这种异常，子良开始并不觉得不可思议。

因为被老师紧密地贴着，他感到十分地紧张，在那种极度紧张的状态下，他根本没有心思去感受射精的感觉。

再加上男孩的发育不完全，射精后内裤中几乎感觉不到湿意。

可是子良的身体在经过多次的刺激后，加速了成长。

已经不能用一个正常孩子的情况比较了。

对于这一点，没人比沈令仪更清楚了。

「子良，去洗手间吗？」辅导结束后，沈令仪问道。

男孩迷惑不解地望着沈令仪。

沈令仪瞬间明白过来，手指向男孩的胯间。

「看这

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