（01）

裡就觉得我在胡扯了。

不过你可以去问一问，是不是真的同桌之间互相用注射器对扎。

看到这裡就看不下去的话，接下来的内容，你可能就会觉得更扯澹了。

随着课程的深入，学费裡加入了一项实验费用。

刚开始的时候会解剖一些青蛙之类的东西。

大学后期，在教室的时间越来越少，几乎大部分时间都在实验室裡了，无论是临床医学，或者将来准备进科室的，或者将来准备进行医学方面科研的。

在这个阶段，大家研究的东西都还是一模一样的。

刚开始的时候，有的女生，一出实验室就吐，有的有可能一台实验没做完就要跑出去吐一会。

有时候，第一个人一开始吐，就会有好几个人跟着吐。

渐渐的，几年的时间裡，那些女生已经练就到什么地步你么你知道吗？中午的时候，在实验室吃饭都没有任何不良反应了。

解剖完青蛙这种动物，我告诉你，人体是必须解剖的，无论你相信或者不相信，这就是事实。

解刨人体的费用，自然比解刨青蛙更贵，这是学费的一部分，不存在什么选修不选修的。

解刨让这些女生产生一些错误的思维，她们认为，哦，每个人类个体，都是一模一样的，反正至少，在实验室裡，没看出有什么多大区别。

我们先解刨的女体，不知道是教学安排还是实验体供应问题，我们就一直学女体学了很久很久，我都怀疑，是不是考虑到女生害羞，可能到毕业都不会学男体了。

有一天，我们一进实验室，发现，跟老师站在一起的是一个黑人留学生。

我们立刻调侃道“怎么，要开始解刨活人了”我们的授课教授罗老师，是一个50多岁的女教授，不知道是医生职业还是教授身份，让她面对学生们怎么样的惊讶她都始终面无表情。

罗老师说“今天，我们将继续学习人类解剖学”。

“但是，我们今天的课程与以往不同，关于女性方面的内容，已经全部结束了”“我们的实验样本出现了一些问题，但我们学校最后决定用模特代替。

”我们顿时炸开了锅“卧槽，真的要解剖活人啊”罗老师立即示意我们安静“同学们这是琼”。

我们学校的留学生，有些同学可能见过他，或者有些同学可能认识他，他将在未来的一段时间内做我们的模特”。

为了缓解尴尬，我们班人数也不是很多，这样，从“琼开始，每个人自我介绍一下，这样以便你们可以在课堂上互相认识”。

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