第4节

过去求助，“刚刚的压轴题我还是没有听懂，能不能麻烦您再给我讲一遍啊？”

走出教室准备去上厕所或者放放风的班上同学闻言都讶异地看向她。

都下课了还找老师问题目，白芍芍真转性了？但学习是一件尤为需要恒心的事，她这样突然打鸡血的模样看上去很像是三分钟热度啊。

数学老师倒没想那么多。只要是稍微有点责任心的老师，有哪个会不喜欢对学习认真的孩子？

见白芍芍都下课了还在学习，甚至主动来问自己题目，可见是真的懂事了，他欣慰得笑眯了眼，将她带到办公室坐下，却是没有如白芍芍想象中那般直接再给她重讲一边这道题的解答思路，而是将一旁的数学书和收纳讲义的文件夹拿了过来。

数学书上有对理论最基础的定义和简单练习，讲义也是以章节为单位对各个公式和定理的相关练习以及变形题，目的就是进一步帮助学生吃透那个理论。

“你听不懂压轴题并不是因为你不认真，而是你的基础太差。”

将压轴题涉及的相关知识点在必修几的多少页，包括对应的讲义是哪一张，全都记在一张纸上后递给白芍芍，数学老师语重心长道。

“做数学就好像盖房子，地基不牢的话，上面的楼又怎么可能盖得好？所以，你先把这几个理论给吃透了，我再给你重新理一遍这道题的逻辑，你才会发现自己吃透这道题了。”

说完，他又顺手翻了翻白芍芍带来的笔记本，发现她真的就是硬抄板书和课本，甚至连公式的具体定义是什么都一个字不漏地抄，整理和没整理一样，又忍不住开口。

“这种课本上有的东西不用特意整理了，想做笔记的话，你可以把书上的所有公式整合一下，其他就尽量记一些我课上扩展的知识点或者解题技巧，光抄书或者板书的话容易事倍功半，还耽误时间。”

即使是假学习，背后也还是有学生想学好的心思的，这话无疑会起到一定打击效果，但忠言逆耳利于行，数学老师这也是都为了白芍芍好。

只是，当白芍芍拿着数学老师为她写好页码和对应讲义的那张纸站在门口，还是觉得这初秋的风怎么冷冽得仿佛北国冬天，吹得她透心凉、心飞扬。

和每个尚且没有彻底自我放弃的学渣一样，白芍芍总是间歇性地打起学习的鸡血，具体就表现在被她背了无数遍的英语第一单元单词、英文词典那熟悉的第一个单词abandon以及数学必修一第一章 关于集合的概念等上面。

她何尝不知道要补基础？

但对于一个连及格分

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