第20节

忙着自己的事，关系没好到一定地步都不会特别关注别人的事，他们怎么都想不出白芍芍这段时间到底经历了什么。

比起王悦那些破烂事，他们还是对白芍芍在月考后做了什么才突然变化这么大比较感兴趣。

而即使和白芍芍关系好如桑鹏宇，也是只知道她最近突然学习起来特别努力，更多就一问三不知了，此时听数学老师肯定了白芍芍的说法，环顾一圈，发觉大家都和自己一样好奇便当了这个出头鸟：“老师，我想知道白芍芍这分数到底咋考的。”

闻言，数学老师收回看着王悦的视线，转而投向一旁的白芍芍，递了个“你瞧瞧”的眼神，一脸跃跃欲试和“看热闹不嫌事大”的兴奋，以手掩唇地小声开口，语气有些调侃：“你看啊……这可不是老师不想帮你瞒着，实在是这个分数确实是逻辑上说不通，同学们当然想知道事实。”

get到了数学老师言下之意是想把办公室那个“天才说”再说一遍的白芍芍：……

事实就是绑定了系统，反正不是老师你误以为的什么“数学天才”。

就说是运气好，复习时押对了题，不行吗？

她眼巴巴地瞅着数学老师。

但数学老师显然没接收到白芍芍的脑电波，甚至还误以为她的沉默是默认，瞬间完全克制不住面上的笑，转过头就直接给台下的同学们来了一波“天才说”的洗脑，听得同学们一愣一愣的。

啥？白芍芍是天才？认真的吗？？？

他们仔细回想了一下记忆里的白芍芍。

上学迟到，课上睡觉，作业全抄，考试前抱佛脚，考试后一对答案就立马精准扫雷所有错误答案……

高三一班的同学们：……

他们是真没看出来白芍芍竟然是天才，这也太低调了点吧。

但即使他们再看不出来白芍芍那惊人的“数学天赋”，架不住这次的初赛分数确实惊人，尤其还是班里唯一晋级了复赛的，再看数学老师这一副捡到宝了的笑面佛样，也还是忍不住有点相信这个说法了。

不然呢？还能是什么原因让白芍芍随便学了半个月就有这么大的进步？

重生？穿越？

醒醒吧，21世纪了，别做那种不符合唯物主义的主角梦了，尤其还是帮别人做梦。

见班上的同学都或神色恍然或一脸艳羡和惊奇，知道他们是听进去了自己的话，数学老师满意了，偏头看向站在旁边的白芍芍，手上微微用力地将她往讲台正中间的c位推了推，笑道：“来吧，我们班的小天才，说一说自己的想法。”

被

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