第121节

及首都图书馆也都终于选择出手。

一天晚上，二中的官微更新了一个白芍芍回母校的煽情稿子，结尾附了一个视频，便是在校长办公室时的采访，但并没有剪掉最后白芍芍手机提示音响了后的那部分对话内容。

【我们很荣幸，可以是白芍芍的母校。我们更荣幸，可以在校长办公室见证着这样一篇论文的过审。】

作为一个地方高中，二中的官微当然没什么流量，基本都是学生家长友情关注。

但也幸亏这些家长的关注，才让二中这则稿子在朋友圈被越传越广。

为什么二中这两年生源质量变好，升学率得以因此提高，然后继续良性循环？当然是白芍芍的存在。她成了家长们心中“别人家的孩子”满级版。

好像将自家孩子送进一个学校最好是一个老师教，就也能得到一样好的结果。

所以，当官微里提到了白芍芍，家长们看到的第一时间就点进去，然后眼睛噌亮地立马转发。

白芍芍回去看母校了的事他们知道，还开了个分享会，效果尤为不错，使得孩子回来家一个个鸡血满满的在刷题，也确实是在解题速度和效率上较先前要快些。

但他们万万没想到，白芍芍那篇据说又证明了一个猜想的论文过审通知就是在校长办公室收到的。

特别是看那个采访视频，与其说她是回母校看的一个学生，倒不如说是被校长再三邀请的优秀毕业生兼当代数学家，才会言语间那般平等与客气。

天啊，如果这孩子是他们家的就好了，少活十年都好啊！

如果说二中的这个视频还在白芍芍的预料之中，毕竟那天的摄影设备明晃晃地架在旁边，真的是让人装着看不见的机会都没有，首都图书馆的突然发招则是完全在白芍芍的预料之外了。

图书馆会议室是特殊租借给“黎曼假设”项目组的，那个触控板可以写字也可以分享ppt和视频通话，非常方便和高清，白芍芍那天写“孪生素数猜想”证明过程时就觉得书写很流畅和舒服，也才能保持思维的流畅和不断线。

但她没想到……图书馆竟然费了大功夫从已经擦除的云文档中找到了她和教授们过往写的废掉的思路，在征求了项目组的同意后，便放出来了给众人看。

因着会议室属于重地，不能随便进入，担心被毁坏东西，还在外面拉了几条红绳拦着，不知道的还以为是旅游胜地，而且是不能触摸的那种。

总归论文已经发表出来，且这些只是废掉的思路，也可以理解为扔掉的草稿纸，展示也就展示了，没什么大不了的。

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