>
农村的生活节奏很慢,住下来后,她们的生活也开始变得平缓了。其实她们来这里驻点,能亲自做的工作并不多。村子的脱困不是一朝一夕就能改变的,她们也结合村子的实际情况做了一些脱贫致富的方案,但要落实到实处还有很多的工作要做,需要政策支持,需要资金,这些都是急不来的。
闲散的日子里,付子桐常常溜到学校里看孩子们上课,在孩子们朗朗的读书声里所有的烦恼好像都没了。去的次数多了和学校的老师也熟了,这里的老师年纪都比较大,几乎都是本地的。
“这里穷乡僻壤的,怎么留得住人呢?”柳老师叹了口气,她在这个小学校任教导主任,“前几年倒是也有刚毕业的师范生分过来,可是最多呆两年都走了,,我们也体谅他们,留在这里,找个对象都费事。”
付子桐有次闲来无事拿铅笔给一个孩子画了副素描,柳老师看到了,便和她商量让她给孩子们上节美术课,“没有美术老师,孩子们就没怎么正儿八经地上过美术课,你画的这么好,就教教他们吧。”
付子桐很爽快地答应了,“行啊,不过,我可没上过课。”
“你放心,孩子们不知多盼着有个美术老师教他们,他们一定会好好学,不会捣乱的。”
结果上了一堂课后,孩子反映非常好,一个劲地央求柳老师让她继续教,柳老师也有些为难,“我知道你也忙,你看这样行不行,小付老师,看你的时间,你有空的时候就来教教孩子们,这里的孩子也不容易。”
付子桐回去和肖景荣商量,结果她很支持,“我们工作也不多,只要你不怕累,去教教孩子们也是好事,就算是文化扶贫了。”
就这样,她每个周去给孩子们上两节美术课。
日子就在这种平静中一天天地过去,付子桐的表现让肖景荣颇有些吃惊,“真没想到你居然这么能吃苦,我原来以为,呆不上两天,可能你就受不了了。”
“肖主任,你小瞧人呢?”
“这个可不是我小瞧你,子桐,恐怕大家都是这么想的呢,来的时候,于晓萍还悄悄和我说,她等着来接你的班呢,她说就你老公怎么会舍得让你在这儿呆一年,估计用不了几天你就能回去呢。嗨,没成想,你不光住了下来,而且还干的不错呢。”
“那你这个组长写总结的时候得好好表扬我了。”付子桐嘴里和她开着玩笑,心里却想着她刚才的话。她来这里后倒是 接过丁楚阳的一个电话。有一天晚上,她快要睡着的时候手机突然响了,因为怕影响别人休息,她没来得及看是谁
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页 / 共7页