反而挑战似的将乌黑的眼珠盯着卫真,表情不似少女,像极骄傲美丽的女人倨傲的表情。
“你刚才在说什么?想说话就大声说出来,别交头接耳。”
卫真重复一遍他的问话,声音却没有第一句那样的愤怒。
卢小丫笑了起来,大声说:“我说绘画是一门艺术,可惜同学们没有被你唤起热情。”
“怎么样才叫唤起热情?”她的前半句听起来还不错,后半句又让卫真皱起眉头。
她忍俊不禁:“这个不好说啦。”
“说!”
“你不会生气?”卢小丫也是吃定了他没有教学经验,在课堂居然与他讨价还价起来。
“你说,我不生气!”卫真果然被她绕了进去。
“唤起热情的方法很多啊,最直接的方法是,你做人体模特!”
学生们开始起哄,女生夸张地发出羞涩的叫声,男生不怀好意地吹起口哨。
“你!”卫真当真生起气来,拂袖出门,临走时,不忘记丢下一句:“卢小丫,你跟我到办公室里来。”
卢小丫耸耸肩,做出一副“无所谓”的表情,动静极大地走出教室。
美术组里只有两个老师,都在上课。卫真坐在无人的办公室里,脑中一片空白,卢小丫来了他能与她说什么呢?像他当年上学那样,被老师罚站在办公室里一整天?
卢小丫踢踢踏踏地走了进来,她没有一丁点儿的拘谨,反而直冲到他的办公桌前,伸手拿起一幅装帧过的画看了起来。
“真美!”她由衷地说。
这幅画是卫真最得意的作品,一朵向日葵在极蓝的天空中傲然挺立,向日葵不似焚高所画的那般邪恶,而是健康抖擞,充满了生机与热情。他很大胆地用颜色,画面艳丽,对比鲜明。上学时他的老师不认可这幅画,说这幅画想走写实与印象派的中间路,却不知道,这两个类别绝无中间路可走。他也是个倔强的人,不会因为别人说好或不好便对自己的作品枉下定义,他相信自己,相信他在绘画上的造谥。
没有想到,惟一的知音却是这个当众给他难堪的女孩。
“你懂画?”
“不懂,但是艺术是相通的,只要能唤起共鸣,能打动观众,便都是极好的作品。”卢小丫说,并在他对面的椅子上坐了下来。
她离他并不近,但是他却仿佛能感受到来自她的热量,像画中的向日葵一样,虽然静止在画里,却有着巨大的动感,随时可能会挣脱画布跳到自然中去。
他的脸有些红:“你喝水吗?”
这话问完后,他几乎
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