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「奇怪了！奇怪了？」那女老师一面念着，一面走出教室。

她在走廊上，看到一位也是刚从教室走出来的女老师，她招手问说：「郭老师，奇怪了！我班上怎的多了一个小朋友？」

那个郭老师听了，惊讶的回道：「那样子呀！我班上却少了一个。」

她俩面对面讲了一些话，又对了一下名册…

那个郭老师原本紧张的神色缓和了下来，她走到教室门口，对我招着手说：「吴健雄，来！你的教室在这间。」

我听了半信半疑，不过这个老师我认得，她昨天跟我见过面，我还跟她行过礼。

我起身背了书包，又把帽子戴上，就跟着郭老师走到隔壁间的教室。为了确定起见，我还特地看一下教室后面的图画…

哇！怎么也有一只鸟仔咬石头到瓶子里？

不过，在我起身走出那间教室时，后面不断传来那女生的叫骂声：「白痴啦！智障噢！脑残的耶！连教室都会走错，真是笨死了！低能儿一个…」

后来，那个郭老师问我怎会走错教室？

我还理直气壮的说：没走错！

事实上，是那两间教室后面都画相同的图像，都是乌鸦衔石头到瓶子里。

这件事传开来以后，我被老师们笑了很久，而那个女生每次看到我，在擦身而过之时，也是「白痴、笨蛋…」的骂过来，而且一直骂到小学毕业。

第02章冤家路窄

一年级入学，是依据学区编班；升上小学二年级时，学校按照往例，要重新编班，以平衡每班学生的素质，同时对每位任教的老师也比较公平。而重新编班的办法，是根据一年级学生的智能与学习成绩，以「Ｓ型」的规则来编排学生班级，再由每位级任老师抽签，以决定未来三年所带的班级，而且一直要到五年级，才会再依学生升学与否，分为升学班与就业班，再次重新编班。

世间事就有这么巧，全年级四百多个小朋友，我跟那个「赤皮皮」的女生，竟然又编在同一班，而且级任老师还是一年级的那位郭老师。

这下好了，那个女生因为不要跟我同班，第二天就闹情绪的赖在家里不来上学，真是有够伤脑筋！再加上她mama（王美伦老师）也是学校

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