肥义、吴广和赵豹,在赵雍的教育上非常具有层次性。赵豹以礼制教化磨其棱角,教授周礼政务之学,吴广以兵书韬略为其定基础,教授武艺兵书战册,而肥义,作为大师傅,则是以列国形势为本,教授赵雍历史掌故及权谋之术。
大多数时间,他都是在跟着肥义、吴广和赵豹学习。偶尔也去驻扎在邯郸的营地里,实地考察赵国的军事力量。虽然他对打仗暂时还一窍不通,但是他相信,勤能补拙,何况自己的见识和知识储备,是超越这个时代的人的,是以慢慢的,他完全融入到了自己的新身份里。不过,他所透露出来的那种精明和睿智,已经深深的让三位老师自叹弗如,连连口称圣明之君。到了后来,赵雍就几乎不需要三位老师教授,开始独立的学习一些感兴趣的东西了。
寒暑易节,如是者三,倏忽间三年过去了。
一日,春上枝头,赵雍坐在偏殿里,眼睛盯着面前几案上的帛书,津津有味的品读着。
这个时候,还是竹简大行其道时候,像这种轻便的帛书,还是达官贵人们的专利。赵雍所看的书籍,却非什么四书五经,却是赵国王室史官的一些历史档案,甚至还有从鲁国传过来的《左氏春秋》,这可让赵雍如获至宝,终于见到了后世听说过的一本名著了,是以读的津津有味。读到高兴处,还哈哈大笑,完全不顾及形象。
好在身处偏殿,旁边只有一个近侍喜伺候着他,倒也不怕有司过来责备于他。不过这位君上可真是够折腾的,让两位司过觉得太过jian猾。例如赵雍觉得几案太矮,自己跪坐太累,于是私自将偏殿的几案,按照现代的桌子样式打造了一个,连椅子都让他搞了出来。
两名司过听说了这件事,赶紧前来觐见,认为赵雍这样做不合规矩。然而赵雍说道“卿虽然言之有理,奈何大错已成,徒呼奈何?”
左司过说道“君上可令人重新打造一份。”
赵雍摇摇头道“虽如此,此几案亦浪费了。莫不如等我用坏了,再行置办原来的几案吧。”
“虽然浪费,但是改过之心,必能宽宥陛下。”
“由俭入奢易,由奢入俭难。身为国君,岂能做出如此表率。”赵雍不由自主的将后世的名言带了出来,摆明了不想改变。
“那君上以为如何?”
“莫不如我先用着此
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