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锦小壹摇头，“那些弟弟们很笨，记不住，怎么教都记不住的。”

盛烨樑也道：“对，你的同学们也是一样的，他们就像你的兄弟姐妹，有聪明的，有记忆力不好的，我们不能用同一个标准去要求所有人。”

小壹很聪明，立刻明白了盛爸爸的意思。

盛烨樑又道：“当然，作为班长，你也不能不管，你有自己的权利和职责。只是在管教的过程中，你可以想想什么样的方法是最好的，什么样的标准是最好的。”

小壹双眸微微亮着，小脑瓜也转得飞快。

第二天，老师欣慰的发现，小壹终于不那么严格了，但是也不是一点也不管同学，他甚至学会了打一棒子给颗糖，在小朋友就要哭的时候，一句夸奖过去，小朋友们都红了脸呢。

有了夸奖，小朋友们的进步就更大了。

老师非常欣慰，在其他班主任面前炫耀，自家的班长小壹可真是个很棒的小助手呢！期末一定要给他发一个三好学生的奖状。

哪知道，这现象持续了大半个月。

一年级第二个月，小壹带着全班，和隔壁班进行了一次史无前例的班级‘大乱斗’。

好在没有真正斗起来，只是言语上的交手过招，没有肢体上的冲撞。

但小壹带着全班同学去隔壁班，也是震撼了整个学校。

锦乐骋和盛烨樑又来了老师办公室。

两人内心都有点崩溃。

一个孩子，一个月来两次老师办公室，问：一百个孩子，一个月去多少次老师办公室，两个爸爸还够用吗？

盛烨樑道：“老师，小壹这次又怎么了？”

老师这次十分严肃，“他带着全班同学去隔壁班，要和隔壁班的同学打架，这行为实在是太过分了。”

锦乐骋怎么相信，“小壹不是这样的人！”

虽然他曾经在鱼缸里，带着所有小鱼一起追赶其他鱼，但他当时也只是和其他鱼玩耍，并没有真的欺负那些鱼。

而且现在的小壹已经长大，锦乐骋不相信小壹会无故去欺负别人。

盛烨樑持同样的观点。

他回头看

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