相及的事情!
哪怕是清楚苏秋月天赋的沈教授和周教授,也都以为她主攻的是农业学,各自收她当徒弟也是看中了她在数学/机械制造方面所表现出来的,能够被培养的天分。
像是她在分析农产品数据时所表现出来的在计算方面的能力,也像是她为了制作化肥而搞出来的高温反应炉……这整出来的啥研究,表现出来的不管是在数学还是机械制造中的天分总也都绕不过农学,那误会不就是这样造成的嘛。
周教授看着面前只通过这一本最基础的,关于研究项目内容说明的资料册,就一针见血的将研究目前所处的瓶颈指出来的苏秋月,是恨不得时光倒流,让自己将头两个月为了考验苏秋月而白白浪费的两个月时间都重新开始,也将自己刚刚同苏秋月说的“当助手的时间只有一个月”的话以光速撤回。
如果周教授出生在二十世纪,可以网上冲浪的话,那么他一定会说,自己现在的情况,就是社死本人。
但他一定不知道的是,哪怕是在未来几十年以后,说出去的话,做出来的事也仍旧像是泼出去的水一样,哪怕是可以撤回,也只有两分钟,而不是两个月。
“……研究进度的确是一直停在我们所掌握的技术不够完整,以及材料只能通过进口,无法制造这上面。”面对苏秋月一针见血的表述,周教授在沉默片刻后,没有隐瞒,而是选择了实话实说。
面对周教授很是沮丧、苦恼的样子,苏秋月想了想,改变了一下自己刚刚过于直白的表达方式,采取了更为迂回的方式对他说道:“涡轮发动机是适合飞机、大型船舶的发动机,并且根据涡轮发动机的不同种类,也有不同的针对性。比如,更适合战斗机的涡轮喷气发动机,还有应用更为广泛的,适用于喷气式客机和轰炸机、预警机、运输机的涡轮风扇发动机……[1]”
苏秋月先是说出了自己对于研究项目,也就是涡轮发动机的了解,一方面是为了强调研究的必要性,另一方面也是侧面地向周教授表现自己所拥有的专业知识。
说完这些以后,她看着周教授一脸又为自己言语中正确的表达给予肯定,又很是不解自己说这些内容目的何在的样子,用缓慢又认真的声音,说道:“既然它那么重要,我们却又苦于没有材料,那为什么……我们为什么不能去研究、开发,将我们所稀缺的材料制造、生产出来呢?”
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