“这门课能做什么呢?简单讲就是学习如何制作魔法小玩意,比如隐形橡皮擦、自动记录钢笔——这些你们肯定不陌生,将来还会涉及到魔杖、隐形斗篷、飞天扫把的制作——当然想要做出疾风天鹰那种程度的飞天扫把是需要高超魔法技术的,你们要学习的还很多,需要图纸的设计,魔法公式的计算,魔咒的把控,深奥复杂,但有趣实用。”
阿诺克说完又问道“好了,给你们提问的机会,还有什么是你们想知道的?”
一个斯莱特林的男生举起手来“教授,这门选修课有前途吗?”
阿诺克饶有兴趣地打量着这位男生,这个男生似乎有些窘迫,继续说道“我爸爸说选修课需要考虑到自己的未来,他给我许多建议,但对这门课的评价并不高,他认为学了这门课将来只能当个——当个——”
他似乎在找一个恰当的词汇来表达自己的意思。
“当个累死累活没什么地位的魔法工匠,是吧?”阿诺克笑眯眯地帮他把话说完。
“抱歉,教授,我不是想贬低这门课。”那名男生嘟囔道,“只是现在选修课是和职业挂钩的,听说这门课费力不讨好,毕业后不一定找得到工作,工资还低,一辈子只能捣腾工具,没出息。”
“你说的差不多是对的。”阿诺克笑眯眯地点头。
全班同学都感到惊愕,他们还以为教授会义正言辞地驳斥这个说法,然后列举出一大堆关于学习魔法器械知识的好处,以及前途有多么光明,学好了毕业后工资有多高……
总之先把自己这门课夸上天,留住学生再说。
然而谁也没想到阿诺克这么干脆地同意了这名学生的话。
莫林托着下巴看着阿诺克,恐怕全班只有他知道阿诺克的性格,阿诺克对这种事情都不会太在意,喜欢就喜欢,不喜欢就不喜欢,很任性。
阿诺克继续说道“我想你们暑假家里人肯定都给你们一大堆建议,什么要选修比较有前途的课,帮你们规划了职业前途,我刚才听说巫师律法和魔法侦查课爆满,整整九十八个学生选修,比我这个——”
阿诺克扫视了一眼全班二十一个学生,自己这门课和巫师律法根本不是一个档次的。
“实话实说,学习巫师律法将来进魔法部可以如鱼得水,
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