顾铭心头苦笑,脑子飞快转动着为自己解围:“我的确不会唱歌,不过背诵能力挺强。我想,我用普通话背一段歌词出来,肯定拗口得别扭,我直接背一首诗吧。”
下面有人说:“背诗有什么意思,就那么几句。要背就背长的,来一首《长恨歌》!”
顾铭嘴角直抽,强笑道:“这首诗没有《长恨歌》长,但比一般的律诗绝句要长。”
话落,见台下没人再瞎搅和,就深吸口气,沉声背诵:
“cao吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
“旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
“凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
…………
“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”
顾铭的声线尤为庄重,吐词也异常清晰,每个人都能听清楚,只是能听懂的人不多。
见台下一片寂静,顾铭就说:“这是屈原的《国殇》,是一首挽诗,用以追悼楚国战死的将士。全诗描写激烈的战争和战士们舍身争先的豪迈气概。烘托一种悲壮凛冽,坚毅刚果之美。从鸦片战争开始,我们中华民族永远少不了征战前线的战士,我们现今的和平,是伟大先驱们用血与泪堆积而来。这一切都印证着伟大革命家孙中山先生所说的,勿忘国耻,振兴中华……”
“顾铭同学,这类慷慨的演讲,适用在语文课堂或者历史课堂,这是音乐课,你先回座位吧。”舒老师见顾铭越说越远,台下的气氛也越发凝重,生怕搞出什么乱子来,就直接打断顾铭,叫他回座位。
顾铭也发现自己过度入神,有些失态,赶紧鞠躬,然后匆匆回到座位。
陆思低声说:“顾铭,你懂的东西还真不少。一会是屈原,一会是鸦片战争,最后连孙中山先生都抬出来了。”
顾铭道:“两位老人家的苦苦逼迫所致,简而言之,生活所迫。”
陆思抿了抿嘴,“你刚才说的真好。我实在无法想象,这等慷慨激昂的陈词,会从一个和我同龄的男生口中说出来。”
“世界之大,你无法想象的事情多了去了。”顾铭嘿嘿笑了两声,勉强算是得意
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