第二十六章 运动会前奏

历史书就进来了，那场面跟30岁不到的年轻男老师形象也太不符合了，倒像是罗茜初中经历过的即将退休的地理老师。

好像只有五六十年代的人才会比较喜欢这样拿书的，老王果然不仅看着老，就连心也那么老啊，直教人叹息，就连他带的这群学生都担心以后他到底能不能找到老婆。

他讲课的套路很应试，基本上围绕着各个考点进行，历史老师不是应该喜欢在课堂上给大伙说一下动人的历史故事吗？可以将各个时期的历史生动的描绘出一幅幅可以让你想象的到的画面吗？或者可以上一节课就像是在听一期百家讲坛一样吗？

罗茜高一的历史老师就是这么个存在，总习惯的在铃声响起的瞬间加一句“预知详情，我们下节再说。”而且每节课把我的节奏都刚刚好，所以很多人都喜欢上他的历史课，因为你总能在不经意间就被老师的情绪所带动，一不小心就成了他讲述的历史中的其中一个人物，跟随着历史的辐条亲身经历了一番番过去的场景。

老王与慷慨激昂差的不是一点半点，他喜欢问问题，却总是在学生答不上来的时候做痛苦状，一副恨铁不成钢的样子。

可大学历史系的老王能对历史不了解吗？那是不可能的，好像是他没有别的老师有那样神奇的魔力，可以瞬间吸引到学生的注意力，全身心的听着他的讲述。

有时候又会觉得班上的同学们怎么能这么心有灵犀，就连课堂上的笑点都出奇一致，老王不经意间洁白的双手翘起的兰花指，实在是能引人捧腹大笑。而老王自己还指着下面命令大伙上课专心点，却不曾想到学生的笑点全在他那有很有戏的小拇指上。

随着下课铃声的响起，老王才开始宣告新的内容，“十一月是我们学校每年的秋季运动会，能跑的能跳的都主动的参加，不要让我点名，要报名的直接去找体育委员，张停过来把报名表拿去。”

运动会确实是一件可以让大家放松的活动，但有这样一个只抓学习的班主任不用想，也知道说是集体活动，无非就是让学生随便报几个名应付一下学校的要求罢了。老王可真是一个思想及其古老的老师呀，说好的素质教育呢，到头来一个个还是成了应试教育制度下的傀儡。

老王将一切与运动会有关的活动交给了体委张停，这可真是苦了他了，身为体委，他不得不带头做出模范，一个人就报了好几个项目，另外班上几

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