们在背后依然嬉笑打骂的温馨场面。
无法融入mdash;mdash;但也不需要融入。
不如说要是真的融入齐木家就糟糕了。
老师赋予他的个性暗示,只是以暗示的方式植入自身存在感,再让被修改者的大脑自发补完情形,并非真正的修改,但使用方法恰当的话,比粗暴地折磨海马体要来的更加效率。
和楠雄一样,阿音也是超能力者。
阿音从出生就和乡下的外公外婆住在一起。
因为雄英高中在附近,今年开春才搬回来。
如果设定成朝夕相处肯定会有违和感,而且面对和自己一样拥有复数能力的齐木楠雄,老师也不敢轻举妄动,于是选择最稳妥的方法mdash;mdash;先将阿音的记忆封印,以齐木家最小的儿子待在齐木楠雄身边等拿到钥匙后再解除,以卧底的身份伺机夺去齐木楠雄的能力!
作者有话要说:
下一章就去雄英了_(:з」ang;)_
第3章 绿谷
阿音mdash;mdash;现在暂时应该称呼他为齐木音比较适合。
齐木音此刻身上仍然穿着旧式立领制服,但手腕上的锁链却不翼而飞。他匀速迈步,过于标准的姿势走路配上一板一眼的动作,显得有些滑稽可笑。
不过,他长着一张秀美的脸,还有散落在耳边的金发,如翠玉般透彻的双眸,匀称修长的身形。即使眉宇间总带着一抹冷淡,但配上乍看之下有些怪异的动作,倒像是人偶般精致。
他被老师暂时剥夺关于潜入任务的记忆,自我认知为一个刚进城的齐木家三弟,但因为一直和外公外婆住在一起,所以对父母和两个哥哥并没有太大感觉。
比起回到齐木家更像是寄人篱下的这份近乎陌生人的感情,正是老师认为恰到好处的地方。
记忆断断续续又暧昧不清,换作普通人早就发现不对,但经历过实验的阿音,潜意识里就缺失作为常人的部分,倒也没有在意。
当然,现在的他并不记得关于死柄木或是敌联盟的事情。
但并不妨碍老师为他准备了一份大礼mdash;mdash;足以让雄英高中的英雄
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