第五章 命运掌握在自己手里

（有时候顺其自然，才能得到自己想要的）

连续两天的考试终于过去了，这也意味着忍者学校将在第三天举行新生入学的开学典礼，同时也是给老生的唯一的一天休息时间，毕竟在开学典礼的第二天考试成绩就会在原班级教室发布出来，然后核对成绩进行新学年的分班。

当然，这样大规模的分班在忍者学校只会出现两次。

一次是一年级结束后，毕竟刚进来的学生的基本状况虽然学校有调查过，但是性格和个性方面难免会有差距，而且出现的问题也会有所不同，因此，二年级分班时会根据一年级学生各自表现的情况，合理的分在每个班级，分到每个班的班主任的性格都是能够让这个班的学生所能接受的，毕竟每个老师的脾气也不一样。而这时的a到d班并没有太大的教学差距，只有e班的老师不停地给这些大多不及格的学生进行基础辅导，相对的平常布置的作业也是最多且容易重复的。

而另一次分班就是在四年级结束的时候，这个时候会根据学生在四年级对忍术及其它忍者课程的表现进行综合考虑，表现较为突出的会升入a班，然后逐级往下排，直到排到e班。除此之外，成绩表现特别突出的可能会出现跳班的情况，就是从e班往上升到a班的可能。当然，一年只能评级两次，如果足够努力或者因天赋不小心被忽视被排错班级的学生，就可以得到应有的教学资源。这也是一种学校避免人才埋没的方式或者办法吧！（要不然小李怎么升上去的？）至于毕业的标准的详细情况往后自然会知道，不过可不是什么“三身术”的标准。

不过，这五个级别的分班在大多课程上并没有什么分别，就是会关系到来讲座的上忍甚至是火影的次数，以及体育课上老师展示的忍具好坏了。其中a班探访的上忍最多了，其他班依次就是中忍甚至是下忍的学长了。而体育课上，a班的学生除了课次比较多外，考核的科目成绩入的了老师的眼的话，再加上当天老师心情也很好，说不定会送一把新的忍具给你也说不定！（也就是一周内体育课的次数多，质量也比较好）

“哥哥，今天是开学典礼啊！你不去看一看吗？”小雪看着在家犯懒的哥哥忍不住说道。

“不去不去，我这几天考试累死了！好不容易休息一天，怎么可能把时间浪费在那上面！”明又换了个姿势躺在走廊的荫凉处，享受着庭院里吹来的凉风。

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