第8部分

也不做小动作了，作业也能按时完成了。老师开家长会时说，看的出他这样坚持下来，其实是很难受的，怕是不能坚持长久，希望家长和老师还要继续配合。

果然不出老师所料，建设的狐狸尾巴夹了很长一段时间后，终于觉的夹着尾巴的狐狸不好做，他想把尾巴放出来轻松轻松。这一轻松不要紧，险些惹出乱子来。

建设虽然是家里的老小，是“落窝猴”。但他并没有象班里其他几个家里的老小那样受宠爱，因为家里没有那个条件，另外还有一点就是家里孩子太多，不可能有那一个能得到父母的格外关注。

建设问过班里的几个老小在家的情况。他们说，家里有什么好吃的他们都先仅我吃。建设说，我们家除了过年，平时见不到好吃的。他们说，在家里我什么活都不用干。建设说，我在家里要负责扫地。他们说，和哥哥姐姐打架，爸妈总向着我。建设说，我们几个要打架，屁股都得挨巴掌。问过这些后，建设感到很悲伤，他感到自己是那样的不幸福。但他想了想，马上给自己找到了幸福的理由。他说，在学校我和你们玩，回了家和哥哥们玩，他们都让着我，从不欺负我。外面有人打我，他们就帮我找他们算账。这些你们有么？还有我们的冰车和其他好玩的都是胡同里最好的，别人谁也比不了，你们比得了么？还有好多好多呢，都没法跟你们说了，那可真是没治了。说完这些，看着他们张着嘴什么也说不出来的样子，他感到自己幸福极了，从来没这么幸福过。

眼下建设却怎么也感觉不到幸福了。他不好好学习，老师和家长要合起伙来整治他，他害怕了。光用嘴说，批评批评，骂几句这都没什么，可这要动了手可就糟糕了，挨揍的滋味可不好受，那么干可太不值了。还是好好规矩几天，避避风头。于是他迫不得已强制自己好好听课，不搞小动作。回到家里，也不象以前那么随便了，得赶紧先写作业，然后才能玩，象个小可怜。刚开始还行，可一段时间下来，他感到难受了。上课时身上象又长出了虱子，凳子上也好像长出了钉子。这么学下去可怎么得了哇。建设想，这样可不行，得想想办法，管的严时没办法只好忍着，只要管的松了，就好好玩一会，高兴高兴。这样做，建设免不了挨批评。老师一说，他马上就改。等老师不注意了，他就又恢复原状。这样一来，建设感觉好多了，不象原来那么痛苦了。他为自己找到了对策心里乐开了花。

就是写作业，建设也找到了能使自己放松的好办法。好写的作业自己写，太麻烦的他就让别的同学代劳，条件是他得帮助对方干别的事，比

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共6页