第10部分

九章　“画饼”

第十九章“画饼”

按理来说，当代表讲完话，开学典礼就应该接近尾声了。但是，不知道是否幼教部历年来的新教师班开学典礼都是如此善于利用时间，习惯于一次集中做两件事情。

总之，当开学典礼结束后，众人并没有散去，而是开始了开学之后的第一次讲座培训——《如何做一个研究型教师》，做讲座的就是那个“长寿”的市教科所的钟所长。

一般来说，做研究的人应该都是比较呆板的、不善于言辞，只会干巴巴的摆数据、说事实的人，但是凡是都有例外，不是么？

明显的，已经成为所长的钟先生并不是那么呆板的人，不能说口若悬河，天花乱坠，也差不多的口才，愣是将在座的无论是年轻的，还是年老的，还是不年轻也不不年老的教师、园长忽悠得热血沸腾。

仿佛一个个的，现在就是一个“研究型教师”、“研究型专家”马上就可以研究出来点儿什么，然后在幼教界呼风唤雨一番。

毫无疑问，肖晓也是这么一个被忽悠的人。那个热血沸腾劲儿就甭提多高了，连带着对这个“新教师教育教学能力培训班”的期待也分外的高，忘却了“期待越大，则失望越大”的真理。

轰轰烈烈的开学典礼结束了之后一直到十月中旬，“新教师教育教学能力培训班”就像销声匿迹了一般。

除了在开学典礼的时候，袁主任留了一个上报本学年所要专研的领域之外，肖晓就再也没有接到任何接受培训方面的消息。

按照开学典礼的时候，袁主任所宣读的新教师培训计划，九、十月份一共有四次理论培训的，结果全被通知推迟、顺延。

最初想象中繁忙的学习任务，培训生活并没有充斥于肖晓的生活中，就好像从来不曾有过这样一个培训班一般。

肖晓还是过着如同以往一样早班、晚班；备课、上课、评课；幼儿园、宿舍两点一线的，比学生时代还要单调的生活。

在大会中，肖晓被钟所长和袁主任培训计划的详细、全面而鼓舞的激情，如同霜打的茄子迅速的蔫了下去。

肖晓感到非常的失望，眼睁睁的看着原本非常期待的培训成了竹篮子打水——一场空，觉得上交的一百块大洋打了个水漂，还是个属猪的水漂，反射弧超长，半天也听不到一个响声。

对新教师班的失望，连带着对原本非常崇拜、信服的幼教部袁主任也有些怨念。感觉到面前画了一个非常大、非常逼真的饼，可是当接近的时候，才发现是空的、假的，不过是个美好的愿景而已。

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