第64部分

>邓云聪在房间里来回地踱步，两手叉在腰上，一边踱一边说：“两位一把手的批示振奋人心哪！要知道，我们滨海在全省17个地市里就是个中游水平，拿全省第一的机会是非常少的。虽然方圆老师的这个教学比赛第一，对于我们滨海市近年来经济与社会发展的显著成绩相比，可能是沧海一粟，但我们滨海市多年以来一直被好几个兄弟城市压着，想拿个第一还真是不容易。老马，小韩，结合着崔书记、王市长的批示，我谈几点意见，马上落实。”

“好。”两个人异口同声，迅速地从包里拿出笔记本和笔，恭恭敬敬地准备记录。

邓云聪理了理思路，语速缓慢但是坚定有力地说：“第一，迅速整理出本次获得省课一等奖第一名的全过程材料，要详细，同时要条理清楚，今天下班前报到我这里，报三份，一份给崔书记，一份给王市长，一份我也要看看。第二，教育局要考虑树立方圆老师这个典型，该提拔就提拔，该重用就重用，该奖励就奖励，更不要吝惜什么荣誉称号，以此激励全市教育系统的干部、教师争创佳绩，今天下班前，把你们教育局党委研究的意见报给我一份，报给市委督查室一份，他们会呈报崔书记的。第三，把方圆个人的情况报到我这里，另外，安排时间，明后天我要见一见方圆老师，不是让他来见我，而是我要到68中去。”

韩素贞轻轻地咳了一声，马顺田立刻心领神会：妈的，怕我全说了，没你的机会是吧。

“现在，我们请韩局长给大家说说邓市长的指示。”

“好，现在我给同志们说说邓市长的指示。刚才我和马书记去邓市长办公室，邓市长表扬我们市教育局为滨海市争了光，并作了重要指示。他说了三点，第一，要迅速整理出本次获得省课一等奖第一名的全过程材料，要详细，同时要条理清楚，今天下班前报到邓市长那里，报三份，一份给崔书记，一份给王市长，一份给他。第二，教育局要考虑树立方圆老师这个典型，该提拔就提拔，该重用就重用，该奖励就奖励，更不要吝惜什么荣誉称号，以此激励全市教育系统的干部、教师争创佳绩，并要求今天下班前，把教育局党委研究的意见报给他一份，报给市委翟书记一份。第三，把方圆个人的情况报到邓市长那里，并说明天或后天要到68中学见一见方圆老师。”

“好，大家现在已经明白了市领导对此事的重视，现在我们正式开会研究，该如何贯彻落实领导的指示精神，把好事做好，把典型先模人物塑造出来。”马顺田见韩素贞说完，立刻接上话。

会场一片沉静

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