不可能,请外县的我们不知能不能说得上话呢。”
姨夫和吴雁南退出来,吴雁南好半天才发动了摩托车,一声不吭地出了县政府大院,一种不祥的预感从他的心底陡然升起了。
他把姨夫先送回家里,就驱车前往西湖中学,遇到几个借调老师,都在争先恐后地往校长办公室跑。大家都知道文件已经下来,想第一时间了解政策的内慕。秦弘一也不阻拦,也不多话,文件扔在桌子上,任凭大家你争我抢地翻阅。翻阅之后,就开始了痛苦的议论。
“为什么是这样的啊?”
“全县教师都可以参加,我们在这儿干了这么多年,岂不白干了?”
“是呀,以前总说我们不在岗,把我们和那些下海的外出打工的混在一起,现在又把我们和全县老师混在一起,这对我们太不公平了啊!”
“县委县政府那一摊子人到底居心何在?”
“这肯定都是金俊出的主意,叫你们平时不去给人家烧高香?”
“不过徐光文真是走运,他只报个名就行了,不用考试,想去哪学校就去哪学校。”
“什么呀,徐光文也不容易,他在县政府前坐了一整天,还扬言再给国务院写信,才逼出这么个特殊情况。”
“好了,你们别尽说些没用的,这是政策,文件都下来了,还有什么牢骚好发的。”秦弘一终于说话了,使大家意识到这是在校长办公室,不是各科教研组,更不是家里。
“什么政策,都是活的,朝令夕改的东西,况且全国范围内也没听说过这一档子事!”吴雁南想起从金明那里几次打听的不同结果,忍不住说。
“谁说没有,省城一些中学不就在公开招聘吗?”秦弘一说。可是他又引起了大家的一番议论。
“人家那里没有借调的,那是公平竞争,我们这算什么?”
“那些当官的官僚得很,就会学人家的皮毛,学得四不像!”有老师说。
“我觉得他们是故意这么干的,哪个当官的能傻到连我们县有这么多借调老师都不知道?”
“好了,好了,怎么又吵起来了,”秦弘一尽量压底着声音,“我和大家的心情是一样的,但也没什么好办法,就只能按政策来做了。这后面还有一些规定,你们要注意选取好岗位,回原单位签个同意招考的批示吧。”
“这法律法规有没有书看啊?”吴雁南说。
“谁知道,上面也没注明参考书,不过我想能把《新世纪教师素养》看透也就差不多了。”秦弘一模棱两可地说。
一屋子的人慢慢散了,大家发现,
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