第1部分

推开林老师家的门：林老师，不好意思，这么晚来打搅你，我是为这啕气的孩子来的。

别急，有什么事，坐下来说。林老师好生招待他们母子俩。家长掏出一张纸递给林老师：老师你看，这孩子才上初一就写情书，一连写了好几封，再这样下去，孩子还有救吗。林老师将学生的情书打开看看，读了一段后，发现内容与他口袋里的情书内容完全一样，他立即将情书递给太太瞧，太太一下子明白了，她知道自己误会丈夫，一看到眼前这个学生做这么缺损的事，她非常气愤，再说，丈夫平常对这个学生也不簿，除了教他学习，还教他钢笔字，现在，学生的字与丈夫的字如出一辙。林太太很不明白。

本来心情就糟糕的林老师，哪有心思听得进家长的一番话，他怨自己没有管好自己的学生。林老师，孩子听您的，你帮帮我们吧。孩子家长握住林老师的双手：以后，还要多靠老师的帮助。家长，恕我直言，今日本人也是因为情事，搞得家庭不得安宁。林老师与家长发起牢骚，林太太给他打了个眼色，示意他不要提这事。林老师顾不上情面，将出自风衣口袋里的情书掏给家长看，家长看后，顿时愣住了，情书上的内容与孩子写的情书一个样，而且笔迹也一样。家长立即明白了，原来，林老师一直在管教孩子，这肯定是林老师在课堂上从孩子那儿搜来的。难道，林太太看了这情书后生气的？她认为有必要向林太太说清楚，不能冤枉好人。林太太，这情书正是我儿子写的，内容和笔迹与我手里的一封如出一辙，林老师是个大好人呀。

林老师，还有林太太越听越糊涂。课堂上，林老师根本没有看到学生写过情书，太太手里的那封情书出自风衣口袋，他们仍然大惑不解。阿牛小朋友，你平时一贯表现都很好，怎么也有犯糊涂的时候，拿老师开玩笑，竟将情书放进林老师的口袋。林阿姨，我没有将情书放进林老师的口袋。阿牛竭力为自己辩解。林老师带阿牛多年，他了解阿牛，阿牛不会做这样的事。阿牛提出要看看情书，林太太将皱巴巴的纸递给阿牛，阿牛挺细心的，看后，连声说：误会，天大的误会。林阿姨，你看，这情书是我写的，结尾没有落款。这事还的从今天中午说起。

中午，我与林老师放学回家，我自个伏在桌上写这信，正在厨房烧饭的母亲再三催我吃饭，我根本听不进去，赶写这信，还没写名字，谁料，母亲疾步来我的跟前，没等我反应过来，她一把揪住这信看了一眼，狠命地搓成团子往窗外一扔，不料，纸团子被防盗窗挡了一下，落入楼下。经孩子这么一说，家长立即承认有这回事。她

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