第4部分

个人小历

在末了，我想说一点点，大约是我写作的动机吧！我不知道我，亦或是我们那一群曾经一起走过的那段艰辛的死党们，是否是现代城市中最苦的一群人，但我真的想说，我们铁定不会是快乐的一代。一直就有那么一种冲动，就是把我们的事记录，并发表在一个社会上。这倒并不是为博得社会的同情，而是想让社会知道，有我们这么一群人的。也想借此换回这世界的一点良心，希望他们能看到有在挣扎的人，并且不是上前踹一脚，拉一把，那对你来说可能是举手之劳的。我也狂妄的抬着头，想盯着我曾经的高中老师们，学校领导们，想从他们的眼中看到一点内疚。但当我步入大学后，他们却是一副祝福的脸，让我不知道该如何开这个口向声讨过去的不公。应该说，我输给了他们的大我几十年的社会经验上，彻底的输了。但这却不代表我能平静了。我还有死党，还在他们眼下低头的。我不该，也不会就这么平静的。或许，只剩下我在这里呐喊，但社会别忘了，至少我还没死的。我的死党们不是甘于沉默，只是还寄人篱下而已。我们都还是活人！而至于我那一点点感情，大约只是我痛的陪衬吧！

另附：

我的学生生涯

小学一到三年级：

当时我到了县里最好的小学，高密实验小学。由于对学校老师这个词意义的陌生，让我对老师有些惧怕。但我的第一位老师夏素琴老师是一位温柔的老师，使我对老师有了好感。虽然我淘气，但也只是孩子。

小学四年级：

我人生的一大转折点。那是我第一次知道老师也并不是全都是好人，是温柔可亲的，可以信任的。那时候，教我的那个人是我父母的“朋友”。但却因为我父母在她开始教我了都没去意思一下，便开始挑我的刺。从骂我渣子到让全部同学不和我说话，从严厉批评到取消我的座位，让我站了一个月。我是淘气，但我才小四呵！而且，我一直背负着他们大人们的私怨，单纯的以为是自己的错，而不敢回家说。我被逼上了逃学的路。当我开始大到有了“人性”后，才知道我一切痛苦的所以然。于是，也让我刻骨铭心的记住了那个“老师”的名字，王玉臻。

小学五年级：

先前的王“老师”对新任老师说，我是个逃学，不写作业，好撒谎，还有还有。。。。。。新老师就很自然的“接受”了。于是我便真是了。新老师是个出名的体罚老师，于是把难教管的全收纳了去。我是被排头号的。由于我继续了不写作业的“优良”传统，学校教鞭也就时时为我而操劳了。直到它在打我的

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