第8部分

亲密也可以像激情一样达到极致，只不过它的发展速度要慢许多。进入到亲密的阶段，爱情已经由过去的盲目进化到了理解和接受。亲昵需要向别人展示真实自我的勇气。Ａ·约翰逊认为：“爱是人类的一种力量，它可以使我们承认他人的价值，并对他人的存在表示欣赏和赞同。当我们真正爱上某个人的时候，不但欣赏他／她的优点，也会接受他／她的缺点，赞美他／她的同时也要承认他／她的不完美。”

亲密与诚实紧密相连。这就意味着人们必须更加深入的了解，并且坦诚自己的弱点。懵懵懂懂的少男少女也渴望爱人和被爱，但是绝大多数都会为爱而感到“很受伤”，究其原因就是因为不诚实。他们总是幼稚地认为坦白自己的缺点是极为冒险和令人不安的行为。喜欢用完美假象的外衣包裹自己的人一方面害怕孤独感肆无忌惮的侵袭，另一方面又惧怕别人看到真实的自己。

《亲密之舞》的作者海瑞特·勒纳博士认为：“维持亲昵的关系可不是一件轻而易举的事情，它是一个需要花费一生来为之努力的任务。亲昵的目的是使过去完全独立的两个个体，也就是互相爱恋的双方，真正地接纳对方，真正地接近对方，并将两人之间的关系更进一步拓展、深化，无论是缺点还是阻力都不能疏远双方的关系。亲密需要真正的认清自我，无情的审视自我，敞开心扉的交流和对差异的高度尊重。它需要即便十分焦虑不安也要和对方保持进行情感焦虑的能力，还需要我们以自身价值观、信仰和处世原则为基础，对自己进行剖析和肯定。”

有研究报告显示，那些进行网络恋爱的人也会经历亲密这一个阶段，不过情况要比现实生活复杂一些，因为网络中的人们并没有真正见过面，也没有在一起共同完成过某件事，即便与对方分享各自的信息和隐私也是有选择性的，而不是全部。但是这样，两个人的关系却也可以像现实生活中一样亲密。他们之间没有任何共同的联系，比如没有共同的朋友，进而也就无法对对方进行观察和判断。他们不可能相互拜访对方的家庭，对对方的了解仅限于他／她想让你知道的内容。在这种有限的展示下，真像永远不会被完全发现，所以这种亲密也就不是真正意义上的亲密。

第22节：性教育及性治疗日志

《性教育及性治疗日志》的作者大卫·施纳克博士分析：“有些在现实生活中缺乏亲密的人会误以为网络世界可以寻找到真正的爱情。他们误将一时的激情当作爱情，误将虚幻的关系看作真正的亲密，这样的后果就是他们的真实生活将受到严重的影响

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