第14部分

“什么养女？穆童她是我养大的，也是我亲生的，我就是她亲爸爸，难道这还有什么疑问不成？”

“可穆童说，她父母离异了，谁也不要她，她跟着她二叔一起生活，您是她的二叔呀。”

事情很快弄清楚了。原来在新生报名和报到的时候，穆仰天忙着到处看电教室和宿舍，找教务长问学生食谱，注意力全放在教学和生活条件上去了，另一半意思，也是为了锻炼穆童的自理能力，新生入学的表格，是穆仰天让穆童自己去填写的。穆仰天以为那样就是锻炼了穆童，谁知穆童却在“监护人称谓”一栏中，把穆仰天写成二叔，自己则成了穆仰天代养的侄女，还老远地指了穆仰天给班主任卜老师看，问卜老师自己的二叔够不够酷。学校关心的是学生有没有监护人，能不能保证持续性支付费用，并不关心监护人与学生之间是什么关系。穆童到了班上，介绍自己是破裂家庭的孩子，跟着二叔过日子，死党小慧是事先买通了，替她编故事，于是连班主任卜老师在内，全班人都知道穆童有个不负责任的爸爸和不负责任的妈妈，可怜见儿。为了这个，班主任卜老师还特意在开学后一月内，连续找穆童谈过两次话，头一回试探着，第二回深入地，话是针对着穆童不幸的家庭，指向却是一个年轻人的美好未来，谈得连卜老师自己都被自己感动了。事后卜老师还专门找班上几个学生干部作过布置，要他们在学习和生活上多关心和帮助穆童，让缺少父爱母爱的穆童，有一份集体生活的温暖。

《亲爱的敌人》六（8）

事情弄清楚后，穆仰天和卜老师都哭笑不得，两个人都向对方承认错误，一个劲儿地表示歉意，说是自己的不对，一个没有把事情说清楚，一个没有把事情弄清楚。错误承认过后又保证，以后凡事多通气，不要让孩子钻了大人的空子。

但两个大人都在心里承认，这孩子不是一般的孩子，聪明得吓人，鬼点子也多，真要不让这孩子钻大人的空子，怕是做不到。

两个人都没把心里的话说出来——当老师的是有师责放在哪儿，不能说；当父亲的软肋亮给人看了，不好意思说。

那天谈完穆童的事，穆仰天没走，留在学校的操场上，看孩子们踢球、跳绳和在草坪上打滚，等着穆童放学。穆仰天站在绿草茵茵的操场边，双手插在裤兜里走来走去，心里想，自己又当父亲又当母亲，没有少操心，时间和精力都在女儿身上，要说尽心尽力，不算不及格，怎么就成了女儿的二叔，觉得又好气又好笑，还有一丝伤感。那么想着，微笑着，看孩子们把球踢进球门里，思绪放

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