第11部分

身边刚开口问：两位姑娘在聊什么啊？马上遭到歧视，只见姑娘们身子迅速向后，一只手拼命在鼻子前扇风，不停地说：好臭好臭！

就这一口烟打破了我与喜妹修复关系的幻想。这烟真是危害极大。晚上，我追问可可白天和喜妹的谈话，我连哄带骗加恐吓，可可还是三缄其口。黔驴技穷，只得偃旗息鼓睡了。我好奇她们在聊我的什么话题。但是我看过一部叫《好奇害死猫》的预告片，好奇害死猫？我就不好奇了。

第五章

不仅校长对这次的补课感到厌倦，学生们也对补课普遍反感。暑假了，应该好好玩玩才对，怨声四起，家长们最厉害，更是无比痛恨教育局的安排，令得自家的孩子不能在家帮忙。但是为了让这些大学生留点面子，都不曾在他们面前说过些什么。这些都是校长本人亲口说给我听的。但我说：孩子多读点书也不是坏事。校长的意思是：学生也要有作息时间，好好的一个暑假就这样给霸占了，国务院定下的规矩都给这些教育局的破坏了，真是到了开学，教育局的门槛都给我踩低了也不见他们把老师请到这里来。不需要了，他就给你弄几个过来，让你侍候操心。还要落下这么多的农活，这农活弄不好，没饭吃，上学上个屁啊？一个学生家长这样对校长说：练武的人都要一张一弛，打鱼的也是三天打鱼两天晒网，何况是这些孩子啊。学生该呆在家就要在家，不是说十年树木百年树人么？就急在这一个半个暑假？心急吃不了热豆腐，就是大学的老师来教他们都没有？小学书里不是有个叫《揠苗助长》的故事么？这些人啊，连小学的文化都知道，什么都不懂。校长听得点头称是。

家长可以向校长发牢骚，但校长不能向教育局的发脾气，更不能亏待几个大学生。校长这个气球气多了就会涨破，就来找我泄气。一个四十多岁的人在一个二十多岁的年轻人面前，话到激动时，校长坐不住，在我面前晃来晃去的。为了安慰校长这大孩子，我多次违反心里的主观意思开导他，赞同他说的每一句话。

校长背负的压力不是你我所能想像的。

下雨天，孩子们大多没有雨伞。他们用一张半透明的塑料纸围在身上，头顶斗笠，光着脚，用脚趾钉在滑滑的黄泥山路上，从家到学校，从学校到家。每天都能看到有孩子摔倒过的痕迹，在屁股上，在胳膊上，在小腿是，在沾满黄泥的指甲上……放学的时候，学生们三五个手拉着手，一同翻过或大或小或滑或碎石满地的山坡小路。有时还会看到学生摔倒的姿势，有时是一个学生为了拉住另一个要跌倒的同伴而导致整个小团队的摔倒

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