第7部分

和舍己为人的高贵品质。这篇报导放在第一版的明显位置，标题是《向罗盛教式的同学易志良学习》。

一时，易志良很快就成为校内外都知名的人物。不久，他光荣的加入了共青团。毕业前夕，学校公布的五好学生名单上，初三甲班的易志良是榜首的第一个。升中考试后，他被徐昌高级中学录取。

易志良的前面铺着一条升学的康庄大道。但毕业后，他却选择了另一条路。他回农村务农去了。

又是一个深秋，河里的流水干了，岭上的树叶黄了，篱边的野菊花也吐蕊了。

太阳灰蒙蒙地照在金黄的田野上。一群青年正欢快地在一块试验田上挥镰割禾。这是岭塘村的共青团支部的高产试验田。易志良回农村以后，与几个青年一起，向高级社要了两亩地做水稻高产试验。一块地用汪汉国的小株密植法。莳田的时候用绳子绑上标记，按株距行距正方6寸的规格；另一块地则用林炎城的单株密植法，规格是4乘4。两块地在大道两侧，都挂起了青年实验田的牌子。社员趁墟出入都能看见。经过青年们一造来的精耕细作，不但谷粒饱满，而且谷穗长得密密匝匝，齐齐晶晶，十分惹人喜爱。这一日，秋收开镰，各个生产队都有人来观看，县农科所也派员来参观。两把大称在路边伺侯。

只见青年们把谷挑到大路上，立即便有人扛抬起来过秤。

“七十斤。”

“七十五斤。”

“七十三斤。”

“－－－－－－－－－－－－”

一边有人看称唱数，一边有人在打算盘。末了，亩产结果分别是一千零五十三斤和一千一百斤。比同类的土地亩产高出了两百多斤，也比报纸上汪汉国和林炎城的产量还要高出几十斤。青年们都高兴得欢呼起来。

不久，《徐江日报》详细地登载了县农科所写的调查报告《科学种田喜获丰收》。于是，便有许多人来取经学习。从莳田、耘田、施肥到壮尾，参观的人络绎不绝。主持试验的知识青年易志良忙于介绍经验。他把这些经验用“四个字”和“五个一点”来概括。四个字仍然是“精耕细作”；五个一点即精耕要做到犁田时要深一点，插秧的规格要准一点，以保证禾苗均匀的空间；细作要做到施肥的合理。即莳田时候用颗粒肥料——淡一点，太浓会烧叶，会使禾苗先受苦，影响正常生长；壮苗时候要浓一点，让禾苗充分吸收养料；壮尾肥料精一点，最好用含磷化肥。这“四个字”和“五个一点”的总结其实是老农的平常经验。但把它们系统地总结起来却还是从来没有过的事。共青团试验田请老

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