第9部分

！”另一篇署名叫马一鞭的文章说。

“黎志甘仇视党的领导，在学校常说党员校长不熟悉教学，经常说党员校长听课提的意见不对。说刁校长不熟悉业务，是教学上的外行，这是仇视党领导教育的表现。这些言行与他的资产阶级立场是分不开的。”这一篇署名是一群革命教师。

“黎志甘经常与一些人一起不听刁校长的话，经常借业务研究为名，不参加劳动，不加强政治学习，走白专的道路，有意抗拒知识分子的思想改造。我们不但要批判他的思想，还要深挖他的后台。”这一篇署名是透视镜。

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看着，看着，黎志甘不敢再看了。大字报一篇比一篇激烈，一篇比一篇尖锐。他仿佛感到一支支明枪暗箭在向他射来，无数火炮在向他发起攻击。他开始感到可怕，他好象觉得一夜之间同林鸟失群，天地异色，自己的面貌变得连自己都认不出来了。他变得象一个面目全非的传染病人，有些同事已开始避离他。看到人们冷漠的眼光，他惶恐得吃饭走路都不敢抬起头来看人。

果然，几天之后，他在大会上受到了群情激昂的批判。那些往日看来是温良恭谦让的同事，一下子个个都变得非常激动而无情，甚至咬牙切齿。大家都狠批深挖，把他写的一些词语上纲上线；口号声此起彼伏，震耳欲聋。他觉得自己真的成了十恶不赦的人了。他不敢看大家，只有心怀懊悔可怜巴巴的低头挨批。两个多小时的斗批，低垂的头直把颈背都压得僵直起来了。

批判过后，刁玉正代表领导小组对他说：

“你错误性质严重，组织决定对你实施隔离反省。你要进行深刻的检查。希望你能好好的认识错误并揭发他人，立功赎罪。”

黎志甘出身于一个商人的家庭。父亲在城里开文具书籍商店，养成他从小就爱看书的习惯。书籍给他带来知识，也使他看到了美好的未来。他觉得生活在生机勃勃的社会里，就好象置身于汹涌澎湃的时代的激流中一样，波涛滚滚，每个人都在这激流中前进。所以，他追求进步，崇尚奉献，一上初中他就加入了少先队，后来又由少先队组织保送入团，最近还写了入党志愿书。他在学校里工作肯干，但热衷于表现自己，好出风头。他的诗歌就是这种满腔热情的表现。原以为言者无罪，用满腔的热忱投入到鸣放的热潮中去，是响应领导号召的进步表现，没想到这里面却藏着玄机。原来，说的话一旦上纲上线，竟是那么的可怕！人们都说，什么藤结什么瓜，什么枝上开什么花，什么人就说什么话，语言和行动无不打上阶级的烙印

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